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小学法制教育工作总结二

所属栏目: 政教处范文  更新时间:2014-08-13 点击次数:

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我校针对小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要,从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心,坚持让学生在法律素质的养成上下功夫,注重培养学生的良好行为习惯,努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’,较好地保证普及法律常识在小学期间初步完成。
    1.建立组织机构为了贯彻“依法治校”的教育方针,加大我校“四五”普法的力度,提高学生的法律意识,使学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯,根据我校实际,组建了以校长赵强为组长,法制副校长顾小炜为副组长,德育主任、工会主席、大队辅导员和各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。
    2.全面普法。今年我校规定,每单周二的晨会课上法制教育课,举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课,并且要求各位教师做到:学习有教材、教学有教案、课时要保证。

3.学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动,积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式;加强学校与家庭、社区之间的联系,加强协调,齐抓共管,开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。(1)建立家长学校,利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。(2)开展德育活动。请顾小炜副校长主持预防未成年人犯罪法讲座,请家长参加,使家长和学生同时受教育。(3)坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操等七个方面对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗。(4)通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系,共同教育,培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化,评选三好学生,优秀少先队员。  一年来,通过开展青少年法制教育活动,不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性,加强了校园周边环境整治,确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生,使在校学生违法犯罪率为零。


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