小学“走进春天”主题活动方案

活动主题：走进春天
活动方式：利用星期天和家长一起去寻找、发现、感受春天。

活动时间：3月26日、3月27日、4月5日

活动目的：

1．收集、阅读描写春天的词语、诗句、文章，感受春天的美丽。

2．和家人一起，体会在和谐的亲情中感受春天的美丽和家乡的变化。

3．开拓视野，增长知识，培养孩子的观察能力和对大自然的情感。

4．了解亲近大自然时需要掌握的环保知识、增强环保意识。

一、注意事项：

1．老师鼓励孩子自己动手做好走进大自然、走进春天的准备，培养孩子的动手能力。

2．老师对孩子进行安全教育，教育孩子不可走出大人的视线，不到禁止攀爬的地方，不到离水太近的地方。

3．教育学生不乱丢垃圾，不乱折花掐草，不攀爬树木，做环保使者。

4．鼓励学生用相机和文字记录下响水春天的美景、春天的变化、身边的文明。

二、成果展示：

1．展示方式：绘画、征文、摄影。

2．作品内容：紧密围绕“走进春天”活动，从不同的角度反映春天响水的美丽、响水建设的新成就、新变化，也可以反映身边的文明人和文明事。

3．作品要求：

（1）一二年级（每班五幅）：绘画作品：（水彩画、水粉画、蜡笔、水彩笔均可）、铅笔淡彩等。统一规格：标准8开纸。

（2）三四年级（每班五篇）：征文：用手中的笔写一写美丽的春天。

（3）五年级（每班五张，也可提供数码照片和电子说明）：上交时要附上作品说明（班级、姓名、拍摄时间、拍摄地点等）

三、上交时间：请各班在清明假期结束后的第一天收齐后交年级主任处。

四、评奖办法

各班上交的作品将集中由评委本着“公开、公正、公平”的原则分别评出一、二、三等奖。