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0w.net 愉快的寒假即将开始了，为了全面贯彻宁德市少工委、福鼎市教育局寒假工作的要求，也为了让大家能渡过一个愉快而有意义充实的寒假，我校少先队以科学发展观为指导，以争当四个好少年为主题，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，充分利用寒假的教育契机，根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况，各中队利用春节、元宵节民族传统节日，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动，使学生在寒假里长知识、增才干。现将学校寒假工作安排如下：
一、学生放假时间：2010.1.31——2010.2.26
下学期学生注册时间：2010.3.2（正月十四）一天 3.1（正月十六）正式上课。
二、安全教育：
全体师生要在寒假期间遵纪守法、遵守交通规则、学习安全自救常识，注意饮食卫生，远离烟花炮竹、远离黑色网吧、色情网站等，防止出现各种意外人身伤害事故。提高自我保护、自我防范意识，预防甲流等各种传染疾病，每日要向老师报体温，做到防患于未然。
活动主题：交通知识记心上，安全出行我能行
通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习交通安全知识，并积极向周围的人宣传交通知识，做一名知法、懂法、守法、护法的小公民。开学后以中队为单位装订成册交回大队部。
一二年级：学生要在寒假期间收集五幅有关行路时的交通标志和标线，用图形画出来，并标注名称。画画统一使用规格为8K的素描纸，学校、班级、学生姓名和指导教师姓名要统一写在作品的右下角。
三四年级：队员将学到的交通安全知识和自己假期出行所见到的，充分发挥想象，在8K的素描纸上用简笔画、儿童画等形式真实的反映你的所学、所见、所闻、所想。学校、班级、学生姓名和指导教师姓名要统一写在作品的右下角。
五六年级：队员根据所学、所见、所思、所想结合生活实际，写一篇字数不少于500字文章，题目自拟，文体不限。
三、开展健康有意义的教育活动：
根据当前少年儿童思想道德形成的特点，各中队要充分挖掘校内外教育场所的潜力，充分发挥各级各类教育基地的作用，多种形式的开展思想道德教育活动。要创设条件，组织好队员的假期生活，使队员的假期活动更加丰富多彩，引导队员开展内容健康的活动。努力构建家庭、学校、社会三位一体的教育格局，为青少年健康成长创造良好环境。根据我校的实际情况，少先队将有效开展“快乐寒假”活动：
1、争当四个好少年系列活动：实小红领巾“孝”迎佳节
弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德
从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励未成年人为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。
活动主题：实小红领巾“孝”迎佳节
根据本中队特色及队员年龄，收集“孝”篇的文章、故事、名言警句。
A4纸打印开学后以中队为单位装订成册交回大队部。
实践体验：
一二年级：每位少先队员每日做一件孝敬长辈的事情。
如：每天向家长问候一句关心的话、端饭倒茶给长辈、摆碗筷等等。
三四五年级：每位少先队员坚持每天做一件力所能及的家务。
如：每天收拾自己的房间、书桌、学习用具；洗袜子小衣物等等。
六年级：每位少先队员体验做父母的活动。如：“今天我当家” “我是妈妈的好帮手” “我是小厨师”等等体验父母的辛苦，感受父母的辛劳。写一封感谢父母的养育之恩的书信。开学以中队为单位装订成册交回大队部。
“孝”迎佳节大采访行动：
春节期间走亲访友，我们少先队员抓住这个实践的好机会，锻炼与人交流的能力，培养自己综合素质，向自己身边孝敬父母的人学习，和成功的人士零距离的接触，从中感悟学习、生活、做人的道理。五年级队员人人建立一份采访记录卡，A4纸打印，开学以中队为单位装订成册交回大队部。（采访人、采访时间、采访内容、采访过程、采访心得、采访影像资料等等）
2、强化书香校园读书工程建设：
我们学校积极营造书香校园，很多少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好习惯,今年寒假学校对队员的读书活动根据不同年龄段进行了规划，对队员的必读书目和选读数目做了精心的安排，分别在背诵类和诵读类上又划分了童话类、诗词类、中国经典类、外国经典类；在读书的阅读量、阅读方式、呈现方式上制定了详细的方案。
福鼎市实验小学读书活动书目推荐一览表
学段
低段
中段
高段
年级
一二年级
三四年级
五六年级
必
读
书
目
背
诵
类
《弟子规》
《小学生必背古诗70首》
其中20首
美文片段20篇
名言警句40条
《三字经》
《小学生必背古诗70首》
其中40首
美文片段30篇
名言警句60条
《百孝篇》
《中学生必背古诗 首》
其中10首
美文片段40篇
名言警句80条
诵
读
类
《皮皮鲁传》
《鲁西西传》
《中华成语故事》
《唐诗三百首》
《稻草人》
《郑渊洁童话》
《唐诗三百首》
《中国儿童成长必读故事》
《时代广场的蟋蟀》
《西游记》
《鲁宾逊漂流记》
《繁星春水》
《安徒生童话》
《智慧背囊》
《昆虫记》
《三国演义》
《论语》
《寄小读者》
《泰戈尔诗选》
选
读
书
目
《公主童话》
《王子童话》
《木偶奇遇记》
《小故事大道理》
《365夜故事》
《绿野仙踪》
《一千零一夜》
《做人的故事》
《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》
《爱的教育》
《活了一百万次的猫》
《海伦凯勒自传》
《小王子》
《新版上下五千年》
《中华名人的故事》
《汤姆叔叔的小屋》
《彩乌鸦系列》
《格林童话》《女生日记》
《格列佛游记》《挪威的森林》《水浒传》《夏洛的网》《少年维特的烦恼》
《哈利波特》《老人与海》
《宋词三百首》《普希金诗选》《傅雷家书》《中外著名科学家的故事》《朱自清散文集》《孟子》《庄子》《莫泊桑小说精选》
阅读量
5万字
40万字
100万字
阅读方式
亲子共读
师生共读
师生共读
呈现方式
读书卡
阅读小报
阅读报告
阅读指南及要求：
①队员们在阅读的过程中可以在书上直接进行优美词句的圈点批注，及时地将自己的读书心得、体会写在书上。
②三——六年级的队员要写读后感（最少3篇），优秀的作品开学后，红领巾广播站将在“美文共赏”栏目中进行选读。
③一、二年级要人人建立读书卡，3——6年级要人人有阅读报告,各中队要将读书卡、阅读小报（A4）中队寒假读书特色、寒假读书之星、寒假读书书香家庭、寒假读书小结在开学后中队进行评选，装订成册并上交大队部。 来
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