初二上学期班主任工作总结

　　时光飞逝，一个学期的工作已接近尾声。本学期主要进行创特色班级工作，现总结如下：

　　一、明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

　　我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了 《扬起理想的风帆》《诚信无价》《五十六个民族同唱一首歌》《祖国 家乡 我》《珍爱生命 健康成长》《绿色的梦想》《让团徽在胸前闪闪发光》 主题教育活动，让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。

　　二、培养学生的组织纪律性

　　针对初二学生的身心特点，组织学生共同制定班规，并严格执行。经过一段时间的调整，学生的组织纪律性加强。

　　1、规范早读、自习课

　　早读：在老师到来之前 ，由课代表负责组织。

　　自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严格处理。每周三下午的教师大会就是对学生组织纪律性的最好检验。学生已能从最初的混乱状态转变成有组织的学习、讲课。

　　2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中让学生得到锻炼

　　无论是在学校组织的各种活动中，还是在平时的学习中，我都给学生灌输一个信念：做最好的自己，我要为集体争光。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。“一分耕耘，一分收获”，我们在校运会上获得“精神文明奖”；在最佳教师评比中获得“最佳教室”称号；在“英语周”、“语文周”、“九。一八”演讲、“爱国歌曲”大家唱等活动中均获佳绩，得到师生的一致好评。

　　3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

　　要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。配合当前课程改革，让学生成为课堂的主人，要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由课代表及纪律委员每天总结当天的学习、纪律得分情况，评出每月的先进组，给予表扬奖励。

　　三、注重能力的培养和锻炼

　　放手让学生自己管理班级，给他们权利，教他们方法，信任他们。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了一项重要活动--小组竞争。都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

　　四、注重师生的情感交流

　　走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责、利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心、交流；学生病了，我会打电话关心他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生在锻炼时加以反思…感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；我在不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

　　五、和家长成为朋友

　　我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。抓住每一次教育契机，与家长探讨教育方法，给学生家长创造培训的机会，共同做好学生的工作。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。

　　班主任工作是很有挑战性的工作，需要付出很多的心血，我们痛并爱着。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！