八年级上学期语文教学工作总结

　　一个学期的教学工作，在紧张而又忙碌中又接近了尾声。为了打造理想的语文课堂，我一直在努力着，虽离目标还很远，但我始终追求不已。现将本学期工作总结如下：

　　首先，在思想方面。本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，时刻铭记党的教育方针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的人才， 甘愿做一名默默无闻的辛勤园丁。

　　其次，在工作方面。工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作，组织好全校的纪律、卫生检查工作，并积极、有效的组织并开展了很多有益于学生身心健康的团活动。并适当向学生推荐一些名人名著，尽可能通过一些好的书籍来影响学生，帮助未成熟的他们获取一些做人的道理，树立人生的目标，以利于他们的健康成长。

　　再次，在教学方面。经常抽空去听其他老师的课，并认真、详细地做好听课记录。悉心向经验教师请教，阅读有关语文教学方面的书籍、杂志。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好电子教案。继续尝试“三三六”课堂自主学习模式在课堂中的有效利用。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。做到每周一篇教学随笔，每月一篇教学反思，每学期一篇教学论文。本学期我的一篇教学随笔《我爱这样的课堂》发表在《珲春教育》上。代表学校参加了全市教学教案设计比赛，教学演讲比赛。还参加了全市语文教师朗读比赛，并被评为二等奖。

　　现将具体做法总结如下：

　　1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

　　从“教育效益年”以来，我认真学习“三三六”等的教学理念，深刻领会精神实质，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的行之有效的方法。

　　2、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

　　利用自主学习、课堂展示的方式教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养。师生互动，生生互动，小组间互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。使语文课堂真正焕发出它应有的活力。

　　3、用先进的教学手段，提高学习效率

　　在教学综合性学习《世界何时铸剑为犁》时，我就把学生带到了微机室，让学生们在网络的平台上搜集资料，使学生有充分的准备，把综合性学生让得充实而生动。在教学第三单元事物说明文时，我每课都精心制作了课件，让学生获得有关“中国石拱桥”、“苏州园林”、“故宫博物院”等的感性认识，从而使枯燥的说明文学起来，生动有趣。

　　4、实行培优辅差，面向全体学生。让优生帮差生，实行一帮一学习语文。

　　总之，有付出定会有收获，但我认为过程比结果要重要得多。今后，我会一步一个脚印，备好每一节课，上好每一节课，对得起每一名学生。