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“学生怕学作文、写作文,教师怕教作文、上作文”。这是小学语文教育教学中作为普遍现象,而普遍存在的,已引起了广大家长和教育工作者的重视。为此,我州小教部特开展了“全州小学语文作文课堂教学展示暨论坛”活动。我有幸前往观摩,收获颇多。 一、我的课堂我做主 活动中展示的几节课充分体现了学生的主体作用,真正做到了把课题还给孩子,教师只是一个引导者、参与者。教师教得那么自然,学生学得那么轻松,就在这样轻松、愉悦、和谐的课堂氛围中,孩子们思如潮涌,妙语连珠,一篇篇佳作油然而生。这才是我的课堂我做主。 二、作文源于生活 细细品味,每一节作文课的教学都是那么的贴近生活。在教师的引导下,学生用眼观察生活,用手创造生活,用心感悟生活。他们用笔描绘着多姿多彩的生活,每一篇习作都是他们真实生活的写照,真实情感的流露。这样的习作课,让学生真正体验到了写作的快乐,他们又怎么会不喜欢上呢? 总之,如何让孩子们喜欢写作文,将会是每一位小学语文教师值得研究和探讨的问题。我也会在教学的过程中,把握契机,努力去尝试,使学生能够轻松写作。
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