解稍复杂的方程教学反思

　　通过对五年级数学第四章《简易方程》中《稍复杂的方程》的教学，透过学生的作业，我发现了一些问题。

　　学生对单纯的计算部分掌握的比较好，基本上没有什么大的问题，但是在解决实际应用的问题中就出现了比较大的问题。

　　一、学生没有一种用方程的思想解决问题的思维，而且在很多时候也不习惯用方程来解决问题。

　　二、因为学生在之前已经习惯了问什么就设什么，而现在不行，问什么不一定就要设什么，而设的量又不止一个。通常设第一个量的时候还比较好设，但是后一个量就不知道该如何来设，或者有些学生就干脆不设。

　　三、在解方程的时候，只解了x，但是所设的另一个量就没有再进行计算，被忽略了。

　　通过这些问题认为还是需要一些专题的训练，培养学生用方程解决问题的思维，和熟练的运用解题的方法。