“弘扬和培育民族精神月”活动方案

中心小学2010年“弘扬和培育民族精神月”活动方案 

民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。今年9月是国家确定的第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”，根据《教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基一函〔2010〕3号）、《关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（南委教〔2010〕69号）精神，现就组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动有关事项通知如下：
     一、活动内容

1、深入开展爱国主义教育活动。

教育部与中央电视台联合开展《开学第一课——我的梦·中国梦》系列活动，活动包括“开学第一课”网络课堂、百名小学生对话百位名人、主题晚会三部分。各校要积极组织学生参加相关活动，并于新学期开学之际集体收看《开学第一课》主题晚会（9月1日上午9:00—10:30在中央电视台第一套节目（CCTV-1）首播）。同时，利用教育部门户网站（www.moe.gov.cn）提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《形势教育大课堂》等专题片，结合我市爱国主义教育资源，通过主题班（队）会、开学典礼、国旗下讲话、团（队）日活动、综合实践活动课等载体，让学生畅谈“我的梦·中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

2、深入开展中华传统美德和革命传统教育。

各校要结合纪念中国人民抗日战争胜利65周年、玉树抗震救灾、舟曲等地抗洪抢险以及本地的榜样模范或重大事件等，扎实地开展丰富多彩的教育活动，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。

3、深入开展创新精神教育。

创新精神是民族精神的重要组成部分。各校要大力加强创新精神教育，培养学生的创新意识，帮助他们了解中华民族是一个富于创造的民族，理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，引导他们继承和发扬中华民族的创新精神。各学校可结合正在举办的上海世博会，让学生了解世博，感受科技创新给生活带来的巨大变化，对学生进行创新精神教育。同时，引导和教育学生加强国际理解教育和与世界优秀文化的交流，为促进世界和谐作出贡献。

4、深入开展德育实践活动。

学校充分挖掘我镇的德育教育资源，继续组织学生到鞋厂和泉州人的大水缸——“山美水库”湖畔开展丰富多彩的德育育实践活动；进一步完善学校关工委组织，深入开展“百万大手牵小手”活动，充分发挥老同志在培育、引导下一代健康成长方面的重要作用，努力推进社会教育化、教育社会化。
二、活动组织
成立以校长为组长，书记为副组长的领导组，充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的作用性，积极调动全体师生参加到弘扬和培育民族精神教育的活动中去，做好学校的宣传、教育工作。 
组  长：黄志明
副组长：刘堆衿
成  员：李仕良、陈泽源、陈建元、郑友亮、黄乌治 

三、活动安排

时间

参加人员

活 动 主 要 内 容

第一周

全校师生

国旗下讲话：“知我国旗、爱我国旗 ”

全校教职工

组织学习《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》

全校师生

收看《开学第一课》主题晚会

一年级

开展“我是小学生”的常规教育，让学生了解到了从现在开始自己就是一个小学生了，培养新生的自豪感与光荣感。

二、三年级

组织学习《守则》与《规范》，提高学生的思想意识。

四、五年级

争做文明小学生形象大讨论活动，提高学生对自己的行为不断要求与提高。

六年级

通过主题班会等形式：“谈谈我们如何做个合格的小学毕业生”等活动，争做优秀小学毕业生。

第二周

全校师生

国旗下讲话：“敬礼！敬爱的老师”

全校教职工

学习市局关于“庆祝第26个教师节”活动的通知，参加镇庆祝活动；各班出好一起以“庆祝教师节”为主题的黑板报，学校的宣传橱窗等相应布置好，营造良好的氛围。

一、二年级

赞颂教师优秀歌曲教唱活动，学习有关歌颂教师的歌曲。培养学生从小热爱教师的感情。

三、四年级

开展“歌颂老师”讲故事比赛

五年级

开展“教师节，我们为老师做些什么”学生讨论活动，通过学生讨论，明确我们要用自己的实际行动，好好学习，取得优异成绩，这将是对老师最好的回报。

六年级

开展“我心中的好老师”征文比赛

全校师生

观看《五星红旗》专题片

第三周

全校师生

国旗下讲话：“蓄谋已久的侵略”

一、二年级

进行国歌教唱活动

三、四年级

开展“爷爷、奶奶小时候的生活”演讲比赛

五年级

开展家乡社会实践调查，对自己家乡的路、桥、车等的调查，并进行交流统计，体会巨大的变化的原因。

六年级

参观家乡的著名乡镇企业，如“七波辉鞋业公司”，看看家乡的企业，感受到家乡的腾飞。

一—六年级

听舟曲抗洪抢险专题讲座

全校师生

观看《走进新中国》专题片

第四、五周

全校师生

国旗下讲话：“愿伟大的祖国繁荣昌盛”

一年级

开展我学我的好朋友活动。让学生寻找自己身边的一个好朋友，学习他（她）的优秀品质。

二、三年级

开展我们“爱祖国、爱家乡”学生绘画比赛，通过学生观察到祖国、家乡巨大变化，用自己的笔进行描述。

四—六年级

“爱家乡、爱祖国”征文比赛

一—六年级

听抗日战争胜利65周年专题讲座

全校师生

观看《形势教育大课堂》专题片

四—六年级

畅谈“我的梦·中国梦”

四、活动要求
    各校要制订具体实施方案，精心组织，周密安排，扎实开展好各项活动。要利用新学期开学之机，做到“三个结合”，即：结合开展全国第八个“公民道德宣传日”活动，把道德建设贯穿到学校教育体系中，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节；结合开展“行为规范养成训练月”活动，积极引导学生养成良好的行为习惯；结合我市关于开展建设学习型城市第七个“学习节”系列活动的要求，鼓励和引导中小学生开展形式多样的读书、征文、诵读和演讲等各种教育活动。
各校开展宣传教育活动的具体做法及其成效，请于9月28日前发布在中心小学网站“各校简讯”专栏上。

中心小学 

二0一0年八月三十一日