三年级中队工作总结

本学期，中队工作围绕学校工作计划, 按照学校德育教育的总体部署,以素质教育为基本途径, 以培养学生行为规范教育为突破口，以丰富多彩的体验教育活动为载体，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,让队员们在活动中接受教育，认识世界，得到锻炼，使身心健康发展。现将具体情况总结如下：

一、抓好思想教育工作，将学生培养成新世纪的人才。

从爱入手启发教育学生。 热爱学生是一种强大的教育力量，我把学生当做自己的儿女，把自已的爱毫无保留地倾注到他们身上，用爱去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：彭思哲同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守纪律。为了使他早日赶上队伍，每次做练习，老师就在旁边给予引导；违反纪律，老师就以朋友的身份和他交谈，帮助他认识自己的错误，改进自己的行为。经过一个学期来的努力，他的成绩有了很大提高，也很少再与同学打架等。

培养中队干部，让他们成为老师得力的助手。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先，我选择大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干部，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干部，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，组织班干部认真学习班干部职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时开会让他们总结经验教训。为使班干部树立威信，一方面对他们严格要求，要求他们以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。班级管理规范化，日常化，在班干部的努力下，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。

密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育格局，每周将学生在校情况通过学校信息平台告诉家长，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

二、重视对学生的安全教育

生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回家去。时常利用队会课对学生进行法制安全教育。还利用宣传画、录像、知识讲座对队员进行防溺水、防震、防火等教育。在学校组织的防震、防火演练活动中，我们精心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。从而成功的对队员进行了体验教育。 同时还加强队员的卫生意识教育。遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯

三、开展形式多样的班队活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。

教师节，结合思想品德课，我对学生进行尊师重教的教育。开展"自查"活动。"查"平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动

国庆节，我对学生进行爱国主义教育。使学生懂得中国是我们的祖国，我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。学生们也是中国人民的一员，因此作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。同时，还举办了“祖国知多少”的班主题会。还结合学校的庆国庆活动，开展绘画、写作、拍照等评比活动中，表达对祖国的热爱之情。

为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角 ，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共有八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作。学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高。期末，还将进行读书汇报活动，评评谁读书最多，谁读得最认真，使学生更加明确学习的目的

辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。在今后的工作中，我将一如既往地踏实工作、奋发进取，争取再上一个新台阶。