班主任培训后的感想

　　有幸参加了班主任工作培训。这次培训听了三位优秀班主任介绍自己多年以来的工作经验，使我受益匪浅！对于年青教师在今后开展工作有很大的帮助。

　　还记得刚参加工作的时候，第一次踏上讲台，成为班主任。什么经验也没有，不知道怎么去和学生沟通，不知道怎么和家长沟通。深深记得第一次接家长的电话，竟紧张的不知所措，不知道该说点什么好，简直是语无伦次。慢慢的随着时间，工作经验的增长，也有了一些和家长和学生沟通的技巧。例如：与学生相处，要多和学生沟通。在沟通时不要时时刻刻想着自己是老师，角色应适当的改变，要和他们成为朋友。还要多关心学生，用爱搭建师生之间的桥梁，这样才能更好的开展班主任工作。与家长沟通时，角色也要适当的改变。班主任工作离不开家长的支持，所以也要和家长做朋友。与家长沟通时，要先表扬他的孩子后指出不足点，这样沟通效果会更好！本以为自己做的已经很好了，可是听三位优秀班主任的经验介绍后，才知道自己还有很多不足之处，也知道什么是“人外有人，天外有天”。其中印象深刻的是让家长走进课堂，走进老师，首先，自我检讨一下，我从来没有这样做过。但是我认为这个方法很好，这样不尽可以让家长看看老师是怎么教自己孩子的还可以让家长看看孩子的表现，有哪些优点，有哪些缺点，回家后也知道如何辅导！还能体会到老师的辛苦，能更理解老师，也能支持班主任的工作。

　　还有一个就是建立班级簿，让学生把自己的心声写在上面，教师可以定时去看看，还要回复。我觉得这也是个很好的方法。孩子随着年级的增长，孩子们的想法也越来越多，在这个时候班主任就要注意多和他们沟通，但是有些孩子不喜欢把他们的心里想法亲口告诉老师，有了这个小本后，学生可以写下来，老师也可以回复，这样慢慢的就可以拉近班主任和学生的距离，班主任也能了解学生心里想法，才能去帮助他们！也能更好地配合班主任的工作！

　　这次培训后，我也有了目标，就是朝着优秀班主任努力。我知道要实现并不是一件容易的事，这需要多年的工作经验，还要不断的去更新，去改进，但是，我会为了我的理想去奋斗，去实现！