少先队工作总结七

 （2010年度）

本年度，我校少先队工作紧紧围绕这学校工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求为主线，认真学习和贯彻胡锦涛书记的贺信精神，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等有效途径，把争做“四好少年”贯穿于平时的活动中，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质。现从以下几方面汇报本年度少先队工作的开展情况。

一、加强少先队的基础建设

1．做好“扶贫助学”爱心活动。贫困生工作是少先队工作的关键部分。年初，我对全校的留守儿童、孤儿、家庭特困生作了详细的调查与统计。在此基础上，学校成立了领导与贫困生“一对一”、团员教师与贫困生“一对一”资助工程。有计划、有实施，一年下来，获得了良好的效应。另外，4月下旬，我校50名贫困学生作为全市代表参加了新华书店主办的“凤凰助我飞”资助活动启动仪式，六（1）班的缪旭栋作了代表发言。五月下旬，少先队部又选出了四名品学兼优的孤儿学生参加了市委组织部、教育局、劳动局等单位联合主办的“圆梦六一”活动，朱巧萍老师作为教育局派出的“爱心妈妈”代表，出席了此次活动，并把城南办事处中心小学的两名学生作为一对一的长期资助对象。在这次活动中，教育局把缪旭栋同学作为靖江市先进孤儿典范，我校配合电视台进行了专题报道，纪录片播出后，得到了与会代表和局领导的肯定与赞赏。11月中旬，在读书节系列活动中，我校青年教师和贫困儿童的结对又进一步得到落实，捐助了图书，还单独指导他们如何读书。这些活动，既促进了学生的健康成长，又体现了我校和谐奋进的精神风貌。

2．做好组织发展工作。发展新队员是组织建设的重要工作之一。六一前夕，一年级班主任认真准备，对学生进行了队前礼仪训练和少先队知识教育，部分班级还带领学生参观了队室。在五六年级老师的积极配合下，5月30 日下午成功举行了入队仪式，壮大了少先队组织。10月份，是少先队知识宣传月。为了纪念第61个建队日，我校开展了系列活动。从大队委改选、知识竞赛到各中队的主题队会，目标明确、形式多样、内容丰富、效果显著。

3.加强少先队阵地建设，充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。为了让学校橱窗成为思想教育的指导性窗口，根据月工作安排主题定期更换，力求做到主题鲜明，内容丰富，做到有针对性、教育性。每周的升旗仪式在中队辅导员的重视下，升旗班的礼仪、形式、内容等非常规范。

4．坚持鼓号队建设。

鼓号队自组建以来，在全市已享有盛誉。这学年，我们又重新挑选了一批认真负责、勤于练习并具有良好音乐基础的同学组成了新一批鼓号队队员。在4月份参加了靖江市职工代表大会的开幕式，6月份参加了和新桥中心小学的联谊庆祝活动，12月份参加了靖江市文体中心、滨江新城学校的开工典礼，每次的表演都得到了市委领导和社会人士的高度赞赏。

5.坚持校报《芳草地》和手抄报的开展。本学年共办报刊500余份，仍然由学生组稿、版面设计、书写，每月一个主题，既起到了宣传教育作用，有锻炼了学生的能力。

二、丰富校园环境建设
1.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一年来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。如：围绕三八妇女节、植树节、母亲节、端午节、六一节、国庆节、建队日、读书节、礼仪月、安全周等系列感恩、实践、文明修养为主题，都是本学年的班会活动内容。

2.美化校园环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设计，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。校园橱窗每月更换一次，主题鲜明，精美的版面设计和丰富的内容既丰富了学生的美感，有起到了引领学生思想的作用。

三、重视体验教育，丰富少先队活动。
1.纪念日活动照常开展。一年来，大队部围绕各种纪念日，继续开展相关活动。如三月份，少先队围绕三八妇女节、学雷锋纪念日发出了倡议。四月份，三年级全体师生赴孤山烈士陵园开展了祭扫烈士墓活动。五月份，以“我的低碳生活”为主题，要求全体队员学习橱窗内相关知识，搜集相关内容，出刊小报。六月份，开展了“庆六一”系列活动。我校与新桥中心小学在工人文化宫成功举行了“心手相连，放飞梦想” 庆祝六一联欢活动，接着，各中队又举行了游艺活动评比。既展示了师生风采，又丰富了校园文化生活。教师节期间，开展为教师做一件事活动。通过阅读名师的感人事迹和突出成就，向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动，获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。为了隆重纪念建国、建队61周年，开展了“向国旗敬礼，为世博添彩” 主题教育活动。以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展了系列班级德育活动和诗歌朗诵、红歌热唱等比赛，以形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。

2.参加社会实践，拓宽学生视野。四月下旬，二年级全体师生参观了生祠绿禾植物园，四位班主任老师在活动前作了充分的准备，带领学生了解植物的特征和成长过程，让每位队员认养一株植物，活动过程中，老师们认真组织，全体学生都大有收获。

3.开展“情系灾区，奉献爱心”活动。在玉树地震发生之后，大队部在校长室的指引下，第一时间发出了倡议，全体师生积极响应，短短两天内，共计捐款两万八千八百五十九元，全额通过红十字会发往地震灾区。

4.为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。少先队部利用国旗下讲话，向学生进行了自我保护的有关教育。各班又围绕这一主题，开展模拟演练；在此基础上，学校两次聘请校外辅导员——即城南派出所的指导员作了专题知识讲座……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

   5.为迎接世博到来，进一步开展“与世博同行”为主题的好习惯养成体验行动，11月份，按照“创建节约型社会”的要求，结合“节约一滴水，一张纸、一粒米，一度电”为主要内容的少先队资源节约活动，我们组织三—六年级学生举行了手抄报评比和班级主题队会评比，让少年儿童从小养成节约资源、关心环保的意识。

6.开展读书节活动。

为了开阔学生视野，拓宽学生的知识面，激发学生读书热情，增长知识，促进校园文化建设，作为全市三进工程进校园试点学校之一，我校在11月26日开展了第七届读书节活动暨三进工程启动仪式。仪式上，以年级为单位举行了诵读表演，接着各班又开展了“我与好书共成长”的系列读书活动，班级建立了图书角，让学生进一步亲近书本，学会读书，以逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了和谐校园的氛围，达到了活动的目的。 

7.扎实推进心理健康教育。

为认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式。12月上旬，学校针对单亲家庭、经济困难家庭、学习困难、有存在心理问题的学生，通过国旗下讲话、主题队会，有针对性地开展了心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。

8.为了加强班级文化建设，开学初学校形成了班级文化特色建设评比办法及考评细则，并指出了具体的建设措施。通过机制引领，各班班主任进行了精心的策划，各班均凸显了各自的文化特色，有“新闻豆豆屋”“巧手坊”“翰墨轩”“采蜜园”“小龙人部落”“青葵园”……并充分发挥了学生的主体作用，让学生自己动手，进行设计与布置，让每个学生的作品都有机会轮流上墙展示，以此体现了学生成长的轨迹。在班级主页设计中，也做到了班班有特色，班班皆精彩。在靖江市教师博客和班级主页设计大赛中，我校共有15个班级获得了一、二等奖。这些活动的开展，展现了学生多元、活泼的精神面貌，不仅美化了学习环境，营造了更为浓郁的班级文化氛围，还提升了校园文化品味。

    总之，这一年在上级部门领导的关心下，做了一些工作，取得了一些成绩。老师和同学们积极参加各级各类的征文比赛，靖江市第二届书信大赛中，我校获得了优秀组织奖。共有四十多位师生在征文比赛中获奖。掩卷深思，还存在着许多文体和不足。在今后的工作中，我们会不断努力，不断创新。期待明年的少先队工作更精彩！