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现代文阅读题答题技巧

所属栏目: 文学常识  更新时间:05-17 点击次数:
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  步骤:(读文章共两遍)首先;第一遍:通读全篇,大致了解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;(基本思路:先写…接着写…最后写…);阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子; [可以稍快]

  其次;第二遍:审清题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢,仔细,并回读检查]

  最后:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。(尽可能利用原文中的关键性文字答题)1、 基本要领:整体把握,抓住关键语句,在文中找答案。如何在原文中寻找语句答题(1)定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落,从而划定 基本要领:整体把握,抓住关键语句,在文中找答案。

  2、如何在原文中寻找语句答题(1)定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落,从而划定选择答案的有效区域。

  (2)明方向。认真审读题目,弄清所问,找准答题方向,再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析,找出最切题的语句作答。

  3、答案表述的原则:

  (1)忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。

  (2)忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则,即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。

  (3)忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。

  4、答案表述的技巧——截、改、写。

  (1)截。截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词,我们只要原原本本把它移出来或裁出来,按规定写进答题处就可以了。

  (2)改。改就是我们在找出题目答案所在的语句后,由于原语句或不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用的语言信息进行重新组合、表述。

  (3)写。有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目,答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则(见前面表述的原则),吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。

  中考语文现代文阅读各种文体基础知识中考记叙文阅读答题技巧一、赏析句子的方法:1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。4、从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。5、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句。排比句、反问句、倒装句等。

  二、语句在文章篇章中的作用:

  开头句:总领全文、开篇点题、照应题目、埋下伏笔、设置悬念。

  结尾句:点明中心(卒章显志)、深化主题、升华情感、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷。

  线索句:贯穿全文,是文章紧凑,推动情节发展。

  中心句:强调紧扣主旨,揭示中心。

  哲理句:具有启迪作用,画龙点睛作用。

  过渡句:承上启下。

  疑问句:其表达鲜明、强调激发读者思考作用。

  引用:1、故事传说:增强文章的传奇性,风物的神秘性,丰富文章的内容,增强文章的可读性。

  2、诗歌:丰富强化文章的内容,描写景物可增强文章的诗情画意,使文章有意境美。

  3、名言:丰富文章内容,增强文章的可读性,是文章更具说服力。

  4、典故:议论文事例证,证明论点;其他类阅读可增强文章的可读性,点亮文采5、写景句:交代环境、渲染气氛、借景抒情、推动情节发展、烘托人物形象。

  三、某语段在结构上的作用:

  开头段:与题目——开篇点题与下文——总领全文、引起下文、为下文做铺垫、埋下伏笔、渲染气氛、奠定基调与结尾——首尾呼应与主旨——开门见山,提出观点中间部分:与上下文——总结上文、引领下文、承上启下、对比、反衬、类比与结尾——照应 与主旨——突出中心,丰富文章内容,增强感染力结尾段:与题目——篇末点题与开头——总结全文,照应上文与主旨——点明中心、卒章显志、深化主题、升华情感、言有尽意无穷、回味深长四、八种常用修辞方法及其作用:

  比喻:形象生动,化抽象为具体,突出事物特征借代:以简代繁,以虚代实,语言简练、含蓄夸张:表达感情更强烈,增强语言的生动性和感染力对偶:语言整齐,有节奏感,表意凝练拟人:人格化生动形象,表达亲切,有情趣排比:节奏鲜明,有气势,一气呵成,突出强调设问:突出强调,引起思考,增强表达效果反问:加强语气,加重语势,表达鲜明,起强化作用五、语句特色评价用词:

  准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、说理透彻等六、环境描写作用:

  ⑴自然环境描写作用。 [景物描写的作用]

  ①交代故事发生的时间、地点。②渲染……气氛。③烘托人物……心情,表现人物……性格。④推动情节的发展。⑤衬托主题。

  ⑵社会环境(人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等)描写的作用:渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展、突出小说主题、交待事情发生的时间、地点及社会背景、时代特征、社会风貌。

  七、记叙线索及作用: 线索(明线和暗线)(1)以题目为线索。例如:《背影》、《皇帝的新装》、《风筝》。

  (2)以实物为线索。例如:《风筝》(以“风筝”为线索)(3)以人物为线索。《孔乙己》中以“我”(小伙计)的见闻感受“为线索。

  (4)以感情为线索。

  (5)以时间地点的转换为线索。

  (6)以行踪(游踪)为线索。例如:《桃花源记》以渔人进出桃源的行踪为线索。

  作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰,推动情节的发展。

  5、记叙顺序及作用:

  (1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

  (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。) 作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

  (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。) 作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

  6、如何分析文章标题的含义与作用A、分析标题的含义。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义。

  《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父亲的去世。

  B、分析标题的作用。(1)把握象征意义,比喻义;(2)语带双关;(3)确定文章描写对象,确定文章的感情基调(4)概括文章的主要内容;揭示文章中心(5)文章线索;(6)新颖,设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考。课文:《羚羊木雕》——贯穿全文线索;《藤野先生》——表明写作对象;《智取生辰纲》——关联主要情节;《海燕》——象征或比喻;7、具体词语的含义与作用:  方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。

  答:①先解释词义②写出了事物的……特点或表达了作者……情感。

  8、分析人物形象:

  从两个方面入手:一是通过分析典型事例来理解人物形象;二是通过对人物描写(肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

  9、常见的写作手法有哪些?

  正面侧面相结合描写:使描写的人物和景物更加鲜明突出虚实结合:丰富文章意象,开拓意境,为读者提供广阔的审美区间,充实审美情趣动静结合:以动衬静或以静衬动,动静结合,相辅相成渲 染:创造某种气氛,表现人物思想性格,增强艺术感染力抑扬结合:形成鲜明对比,造成强烈反差。

  映衬对比:把事物的性质、特征揭示得鲜明突出。

  以小见大:以小显示大主题,使主题更深刻想象联想:活灵活现、生动逼真,感染读者,拓展文章思路,深化主题。

  情景交融:情景交融指指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。在阅读中可以让文章充满诗情画意,行文流畅。

  托物言志:采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

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