浅谈语文教学中的意外

　　教学是一种教其书、育其人的人性化的教育。在这个看似平凡又伟大的过程中，也许会发生许许多多令你感到不可思议的点点滴滴，也就是所谓的“意外”。作为一名教育工作者，只要你用心、用眼、用耳、用心去体验、去采撷教学中的意外，或许你会发现这个“意外”并不是意外，而是具有非常高的教学价值的无价之宝。

　　一、意外，重燃了自信。

　　教学中缺乏自信的学生比比皆是，由于缺乏自信导致许多问题接踵而至。这无疑给教师提出一个严峻课题：为人师者，如何重燃学生的自信呢？我也在不断思索与探讨中。可就在那次，偶然发现多关注学生的意外也能重燃学生的自信，让其相信天生我材必有用。郎诗鹏是我班的一个特殊生。由于父亲早逝，母亲离家出走，他只得与年近70岁的爷爷奶奶相依为命。特殊的环境塑了特殊的他，性格怪癖又无自信。不管什么时候，总能见到他沮丧无奈的精神，作为他的语文老师看到这情景也替他着急，如何重新唤回他沉封已久的自信呢？我使尽全身乏术，试图去重树他的自信，但总是事倍功半，不见成效。可就在那天上课，想不到一个小而不起眼的意外却奇迹般地唤回他的沉睡多时的信心，并且让他在以后的学习中信心十足，完全换了个人。记得那是在上《信客》一文时，我请学生用自己的话说说你认为尊严是什么？许多同学纷纷举手，而郎诗鹏就在其一并举得非常好，显得是十分胸有成竹。这在平时，他是无法做到这点的。我意外发现他的这个意外举动，马上叫他回答，只听见振振有词地回答道：“老师，我认为尊严是人生最重要的东西，失去它生命毫无意义”。这一席话刚落下，我甚至有点怀疑自己的耳朵是出自郎诗鹏的口中吗？可事实胜于雄辩！简直太精彩了！我立刻缓过神来，抑扬顿挫地对全班同学说：“同学们，请为郎诗鹏这一至理名言鼓掌，为他是小哲学家而热烈鼓掌吧！随后全班响起了经久不息的掌声。我也当机应断说道：”郎诗鹏，你实在太了不起了。老师永远记住你精彩的表现‘尊严是人生最重要的部分，失去尊严，生命毫元意义’。你是好样的，只要你有信心！记住有自信就能成功“。我意外发现郎诗鹏平时暗淡无光的目光中闪过一道奇异的光彩，那是一道自信的光！意外让他重获自信，也让老师看到了他的平凡的一面，真是太伟大了！

　　二、意外、促进了教学。

　　教学相长，这是亘古不变的教学规律，作为一名教师，应细心地发现学生的作业中的每个意外，它会帮助你分析自己的教育方法是否得当，教学目的是否是明确，教学手段是否合理。这样在无形之中促进了自己的教学。记得上学期复习阶段，有一次我在一名好学生的日记中发现一段意外的话：”老师我感觉你这几天作业布置多了点。“这句话对我来说，真的是当头一棒。思索了许多，我感觉到这几天自己真的是为了赶功课而忽略了学生的作业负担。第二天，我当堂用饱含感谢之言说：”今天我要感谢安然同学，是她使我认识到自己的错误。以后，我会合理安排作业。也欢迎同学们给老师提意见，只要你说的对，老师就改正。“学生对我这个举措堪为满意。在往后的日子里，他们敢于谏言，敢于与老师进行心灵沟通。无论是谁，我都会十分注意地采撷他们的细小意外，可别小看这些细小意外，他会对教学提出有用的意见，引导教学的方向。可谓是，意外促进了教学。

　　总之，为人师者要用细心，去发现学生的意外；用耐心，去采撷学生的意外；用恒心、平常心，去正视学生的意外，那么，”意外“会为教学添砖加瓦、抛砖引玉，会为师生撑起共同拥有的”心“天地！