《找规律》一课听课反思

　　听了《找规律》一课，不仅领略了郑老师出类拔萃的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变，更深深的被郑老师上课的激情所感染。感受最深的是教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，引人入胜，既形象又生动，吸引着学生注意力，充分激发了学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识的牢固掌握。

　　教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着郑老师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处，她让学生一边观看图片，一边听老师的讲解，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。她用自己的挥洒自如的语言引领着学生，把学生的思路引向了更高层次的探究世界，彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。同时，课堂评价及时，关注了学生的情感，对学生的回答做出积极的评价，给孩子们积极向上的鼓励，使得整节课充满着活力，提高了课堂教学效率，她的课真正体现了寓教于乐的教学理念。作为一名教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。这是最值得我学习的地方。

　　通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提，在以后的教学中我要努力做到以下几点：

　　1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。

　　2、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。

　　3、上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。

　　以上是我在听课中的一点体会和心得，我要在学习的基础上更加努力的钻研教学，做到能与学生联成一片，使自己的教学得到长足的发展。