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怎样确定科研课题

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2015-08-30 点击次数:

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  一。提出科研课题的过程

  (1)要沉下心来,反思以往,总结得失,发现问题,正确认识自己,找出影响教学质量的主要问题。

  (2)把找出的问题拿到教研组会上讨论,让大家分析研究,确定符合自己实际的题目。如果提出的研究题目不符合实际,还需要重新反思。

  (3)教研组的科研课题更需要全体成员,认真研究,根据教学的实际情况提炼出有价值、有意义的主题。

  一个正确的合乎实际的科研课题的提出,就意味着解决问题的希望,也意味着教师的发展。因而这个环节必须认真对待,切不可草率从事。

  二、挖掘科研课题的途径

  (1)在学习《课程标准》中找主题。

  (2)从听课、评课、议课中找主题。

  (3)从学生课业完成情况中找主题。

  (4)从学生的发展出发找主题。

  (5)从教育教学方法中找主题。

  (6)从课堂教学实际和教师的需求出发找主题。

  (7)从学科内涵、学段教学特点中找主题。

  (8)从教师自身素质中找主题。

  ①依据教师自身特长自觉生成主题;

  ②从自身的素质缺陷中寻找和揭示主题;

  ③从教学薄弱环节中挖掘主题。


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