来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、指导思想
遵循以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,立足学校实际,加强校园文化活动基础设施建设,拓宽校园文化活动领域,规范校园文化活动模式,努力构建具有我校特设的校园文化体系。
二、组织领导
成立学校文化建设工作领导小组
三、基本原则及要求
总体要求:校园文化建设坚持以人为本,全校师生参与,深化学校内部管理,优化育人环境。
基本要求:
1、通过校园文化建设,改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方,改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动的片面认识,而是通过提升校园文化品位,构建校园文化体系,提高师生对校园文化的认识和看法,进一步认识学校的价值观念、办学理念,精神风貌和办学特色。
2、形成以优美的校园环境,多彩的文化生活,浓厚的学习氛围,优良的校风学风,引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、注重对学生进行思想教育和道德规范教育,丰富学生的校园文化生活,培养学的个性特长和能力,提高学生的综合素质,使校园文化真正发挥育人的功能。
4、优美的校园环境有着春风化雨,润物无声的作用。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国的高尚情操。
四、主要内容
加强校园文化环境建设,开展校园文化教育活动,注重校园文化制度建设,培育校园文化精神。
五、主要工作
1、教室前面黑板上方文化规范、醒目,西侧墙壁名人名言画框摆放适当,后侧壁报简洁清晰、内容向上。
2、校园用语用字规范,要把语言文字工作纳入课堂教学,纳入教学基本功训练,纳入学校常规管理,渗透到各项教育教学活动当中。
3、学校制度文化建设要人文管理,以德治校、依法治校,坚持以人为本,以教师发展为本,以学生发展为本,要结合学校实际进一步完善各项规章制度。
4、少先队开展各项活动要注重培养学生的兴趣、挖掘学生的潜能,促进学生的发展。
5、要在教师和学生中积极开展读书活动,通过读写知识竞赛,写作竞赛,汉字书法,经典诵读等培养师生良好的读书习惯,让书香溢满校园。
6、在学生中建立各种兴趣小组,定期举办全校性的文艺、体育、科技等活动,从而使学生开阔视野,丰富知识,增加能力,陶冶情操。
7、利用雷锋月、清明节、六·一、重阳节、国庆节等传统节日或纪念日开展好活动。
8、利用三·八节、教师节、元旦等传统节日在教师中开展文明向上活动。
六、主要措施
1、使全体师生充分认识到校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是实现教育现代化的必然要求。
2、学校成立校园文化建设组织机构,全面组织领导校园文化建设工作。
3、学校将充分调动全体教师的积极性、创造性,努力开创校园文化建设的良好局面。
4、把校园文化建设和学校教育教学工作结合起来,有部署、有落实、有检查,切实搞好校园文化建设工作。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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