教务处工作小结

　　一、完成的工作

　　1、组织初三年级学业水平测试组织工作

　　2012届学业水平测试无论从考试组织还是考试过程要求都非常严格，首先两次使用金属探测器，一次在进入考点、一次在考试进入教室，而且在进入教室时查出就认定是作弊；其次考试过程中不得提前卷，若因特殊情况需要外出，由两位场外监考培同，而且重新进入考场时还要使用金属探测器；第三、考场内手机信号一律屏蔽；第四、违纪情况从重从快处理；第五、学生回校时还有警车送回。

　　2、我校于建浩等几位老师参加初三学业水平测试监考，他们严格把握、高标准、严要求、考试过程中各个环节认真把关，没有出现任何问题。

　　3、初三年级对学业水平测试后的课务进行了认真的安排；很多老师从紧张的学业水平测试复习工作结束后立即投入到新的要工作中。

　　6、组织对初一年级高效课堂教学进行初步验收，黄加余、陈滨洋、郝苏亚三位老师认真准备，准备了学案、使用移动多媒体课堂教学效果好，其中黄加余老师的《三颗枸杞豆》、用多媒体展示枸杞豆的图片，使学生有了深该的感性认识，学生对课文有了更加深该理解，对语文课的学习兴趣更高。同时黄加余老师还认学生上台表演不同的角色，对珍惜时间的名言不知不觉在课文中得到了学习巩固和提升。郝苏亚老师多媒体展示课堂容量大，题目过渡有梯度，学生学习过程中对知识很自然的掌握，同时小组活动形式多样，有组长展示、有指定小组学号同学展示、有小组间的互评等。陈滨洋老师的课非常有激情，始终能用英语教学，小组展示过程和形式多样，多组多人次到黑板前展示，学生参与热情高，多媒体展示内容丰富，有图片，并通过图片对学生进行思想教育，学生对贫困地区的儿童和希望工程的理解更加深刻，不知不觉中对学生进行了思想品德教育。课堂中有三次小组展示、还有一次组长改错，同学合作学习等掌握较好。三位老师的小组活动过程中，对积极性不高的小组应加强监控，鼓励启发和他们参与课堂活动，对小组的评价应及时和总结，对课堂表现特出的学生应有多加鼓励和表扬。对小组活动过程和小组自学过程应多加监控，学生对小组活动的点评还要加强，教学案的设计应向更加有利于小组学习和学生的自学。

　　二、本周工作重点

　　高效课堂验收工作，我们将打造出一批课改明星和志愿者，力争把课改向深层次推进。

　　选择老师的过程考核奖罚条例将很快出台，学校将及时对教学实绩进行考核。

　　召开初三年级老师会议，落实学业水平测试后的年级工作。

　　对部分老师课务进行调整。