队列及球操广播操比赛活动方案

　　一、比赛目的

　　为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，让学生养成良好的身体姿势，规范球操、广播操动作，促进学校各项管理规范、有序发展，经研究决定在校内广场举行队形队列及朗诵比赛。

　　二、比赛时间

　　2014年3月7日（星期五）下午

　　三、比赛地点

　　校内广场

　　四、比赛班级

　　全校所有班级

　　五、比赛步骤

　　1.整理队伍、原地踏步——齐步走入场——原地踏步——立定——向左转——立正——向右看齐——向前看——稍息

　　2.报数：领操员跑向主席台报告人数，内容如下：“ xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕。”归队。

　　3.各班自由变换队形，球操、广播操比赛开始。

　　4.广播操结束，恢复为入场后队形，立正——向右看齐——向前看——向左转——向右转——向后转（连续两次）——稍息——立正——向左看齐——向左转——（预备）原地踏步走——齐步走出场——队伍按指定路线回到原指定位置。

　　5.自由展示。各班自行决定展示本班阳光体育活动内容，时间不超过5分钟。

　　六、比赛要求

　　1.人员要求：须全班所有学生参赛，不得无故不参加。

　　2.参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3.操类比赛的内容分两部分：第一步部分球操。第二部分广播操。

　　4.出场顺序于7日上午由各班抽签决定。

　　七、评分标准

　　1.入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（10分）。

　　2.场上：队形、转法（20分）。

　　3.退场：步调一致，动作规范（10分）

　　4.操类比赛：队列整齐，队形新颖，动作规范、到位。（30分，球操、广播操各15分）

　　5.自由展示部分有特色，符合本年级年龄段学生参与。展示内容成熟。（20分）

　　6.服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（10分）

　　八、计分及奖励办法

　　1.计评委打分平均分，按分数高低设奖。

　　2.评委：学校领导、老教师。

　　3.奖项设置：规范奖2名，力度奖3名，潜力奖2名。