学校党风廉政建设工作总结

　　一年来，学校党委全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持社会主义办学方向，以围绕中心、服务大局、开创学校党建工作新局面为切入点，紧密结合学校教育教学工作实际，以全面实施素质教育为重点，以办人民满意教育为中心，贯彻执行中央八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动，不断加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，不断完善各项制度，增强领导干部的政治纪律、组织纪律和廉政纪律，以社会主义核心价值观为主要内容和载体，积极做好教职工的思想政治工作，切实发挥政治核心作用，引导全校党员增强党性，增强党组织的战斗力和凝聚力，发挥党组织和党员在办人民满意教育中的战斗堡垒和先锋模范作用，不断推进学校民主进程，为国家培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

　　一、扎实做好党的群众路线教育实践活动，确保活动取得实效

　　教育实践活动开展以来，学校紧紧围绕为民务实清廉主题，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，始终坚持高标准、严要求、强力度，切实抓好活动的组织领导、环节推进和工作落实，学校全体党员干部积极踊跃参与、认真学习实践，全面掀起了改思想、转作风、惠民生的活动热潮。整个教育实践活动进展有序、扎实深入，完成了各项任务，取得了显著成效。

　　（一）学校党委履行主体责任，带动全校形成了开展好教育实践活动的整体合力。学校党委将开展教育实践活动作为全校的一项重大政治任务，作为党要管党、从严治党的一次生动实践，严格落实主体责任。本着早谋划、早部署、早见效的原则，在年初全系统教育实践活动正式启动后，迅速启动学校的教育实践活动，学校建立了活动领导组织机构，层层落实责任，层层传导压力。加大宣传发动力度，通过加强教育实践活动的宣传，带动教育实践活动的深入开展，确保所有人都能及时了解上级要求、了解全局部署、了解政策精神，形成了上下一心共同开展好教育实践活动的良好氛围。

　　（二）坚持高标准、严要求，确保了教育实践活动走好每一步。在教育实践活动中，学校党委始终坚持高标准、严要求的原则，切实做到不比进度、不赶时间，始终把质量放在第一位。根据学校实际制定针对性强、务实可行的教育实践活动实施方案，在完成“规定动作”的基础上，创新“自选动作”，体现活动的教育特色。坚持以严的标准、严的措施、严的纪律推进活动各环节工作落实，有效保证了教育实践活动高标准、高质量开展。

　　（三）坚持不懈抓好学习教育，进一步增强了广大党员干部的理想信念和宗旨意识。全校普遍建立了集中学习、个人自学、专家讲学、领导领学、网络辅学、考试测学六种学习机制，拧紧“三观”“总开关”。学校党委坚持带头学习、带头辅导、带头培训提高，先后举办理论中心组学习会、专题报告会16次，参学党员干部超过500人次。将学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程，组织全校党员干部观看了《焦裕禄》、《吴仁宝》、《杨善洲》等典型先模人物教育片，参观了焦裕禄和身边典型事迹图片展，聆听了“争做焦裕禄式好党员、好干部”报告团的事迹。利用靖宇陵园等红色教育基地，开展了党员干部重温入党誓词等教育实践活动。开展了“划清公与私、对与错、荣与辱界限”等7个专题大讨论，带动全校班子开展专题研讨10次。

　　（四）始终聚焦“四风”开展“六查”，从严从实找准了突出问题。采取“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等方式，深入查摆“四风”、关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。坚持深查细照，找准找实自身问题。每位班子成员都将自己摆进去，敢于触及深层次问题和实质问题。落实“十百千万”措施，全方位征求意见。畅通了发放信函、设置征求意见箱等五类征求意见渠道，组织班子成员下教研组、下班级、下食堂、下宿舍，号召党员进社区，邀请家长评教育，全校共召开各层面的座谈会12个，学校92名党员联系各界群众460人，先后下发问卷、征求意见表500余份，走访联系学生家庭149户。

　　（五）认真贯彻整风精神，开出了有“辣”味、高质量的专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，党委班子通过会前坦诚交流深挖问题，先后开展了2轮谈心交心活动，互相提出批评意见21条。认真撰写对照检查材料，学校党委多次召开专门会议，集体讨论修改党委班子及成员对照检查材料，梳理查摆问题，深挖问题根源，落实整改责任。会上，班子成员聚焦“四风”问题动真碰硬、敢于交锋，自我批评能够抓住要害，互相批评都直接指出问题，批评和自我批评直戳痛处。会上辣味十足，真正达到了脸红、心跳、出汗的效果。开展了以“三亮三改”活动，将整改工作置于群众监督之下，使整改工作让群众满意。按照市委的要求，全校4个党支部召开了专题组织生活会、92名党员参加了民主评议党员工作，教师党员经受了一次党性锻炼，党员意识普遍增强。

　　（六）做到立说立行狠抓整改，“四风”等方面问题得到了切实矫正。着力解决“四风”方面的突出问题，有效整治“文风会风”，压缩会议规模和数量。大力整治纪律作风，针对“庸、懒、散、奢”等问题开展专项落实和整改。开展公务用车和办公用房专项治理，清理越野车1台，清理腾退领导干部和工作人员超面积占有和使用办公室用房5间、172平方米；严格落实中央八项规定，对改进公务活动、规范简化接待、厉行勤俭节约等方面做出了严格规定，压缩“三公”经费近8万元。着力解决关系群众切身利益的问题。严格治理教育“三乱”，教育收费实施“两公开”、“两承诺”和“一告知”，叫停复印费、饮水费、补课费等收费项目，目前教育“三乱”问题实现了群众零举报、社会零投诉、人员零处理“三个归零”；深化招生考试制度改革，严格执行普通高中招生“三限”政策，扩大了指标生到校范围。

　　（七）严抓建章立制，作风建设的制度笼子扎得更加紧密。紧紧抓住建章立制这个环节，努力构建为民务实清廉的长效机制。做好制度规定的废、改、立。对已有制度进行清理完善，进一步完善了党委理论中心组学习、教师管理、公车管理、学生管理、财务管理、教师职业道德行为规范等7项制度规定，全校共完善了10项制度规定、先后废止了3项不适用的制度规定。新制定了进一步提高民主生活会质量、加强和改进调查研究工作、贯彻落实厉行节约反对浪费规定、大额经费支出管理、深入推进教学质量提高等7项制度规定。加大制度的执行力度。切实强化制度执行，画出“红线”、标出“雷区”，做到在制度面前没有特权、没有例外，不打折扣、不搞变通，切实做到抓细、抓实、抓小、抓常，实现作风建设的长效化、常态化。

　　二、抓班子和队伍建设，提高党组织的战斗堡垒作用

　　学校党委把队伍建设工作看作是事业发展的基石，尤其重视领导班子、中层干部、党员教师这三支队伍的建设，始终坚持以人为本的原则，采取有力措施，着力提高三支队伍的业务能力和政治水平，大力支持学校群团组织按照章程开展各种活动，发挥桥梁和纽带作用，按照“创现代特色学校，办人民满意教育”的要求，坚持高标准、高质量、高素质，努力带出一支人民满意的一流党员队伍、一流教师队伍，不断开创学校民主管理、依法治校进程。

　　（一）、抓领导班子建设。学校领导班子现有6人，均为中共党员。几年来我们按照“五好”领导班子建设标准，不断加强领导班子队伍建设，努力打造一支作风过硬、业务精湛、作用明显的领导干部队伍。学校党委高度重视领导班子建设，对班子成员提出了明确要求，把领导班子自身建设摆到了重要位置，抓发展、抓管理、抓提高、抓干劲、抓团结，切实提高了全体成员素质。通过几年的发展建设，已经把学校领导班子打造成了一个团结、和谐、有战斗力的队伍，讲学习、讲政治、讲正气，大事讲原则，小事讲风格，其战斗堡垒作用、引导、示范作用明显。通过一级带一级，一级给一级看，现在学校干部队伍稳定、团结、干劲十足，为学校各项工作的顺利开展奠定了可靠的组织基础。一年来，先后组织领导班子集中开展了党的群众路线教育实践活动、参与了各种廉政警示教育实践活动、社会主义核心价值观学习、中华传统文化知识网上答题活动、宪法知识答题活动、十八届四中全会党委理论中心组扩大学习会等活动，

　　（二）抓中层干部队伍建设。学校现有中层干部20人，其中党员16人，占中层干部总数的80%，这些中层干部成为学校的中坚力量。他们分布在教学、政教、后勤、电教、团委等各个部门，直接参与学校的各种管理工作。他们时刻按照党员的标准，严格要求自己，扎实工作，锐意进取，无私奉献，在各自的工作岗位上做出了比较突出的贡献，是一支过硬的骨干力量，为拉近干群关系、党群关系做出了表率。积极组织中层干部参加各种干训学习和培训，组织他们参与《义务教育学校校长专业标准》知识答题活动、十八届四中全会知识学习，积极参与“践行宗旨、服务群众、奉献双岗位活动”，积极参与学校党支部的组织生活，开展高一年级主任公开竞争上岗活动，推选2人为高一年级主任。

　　（三）抓党员队伍建设。一是我们把加强党员干部的学习摆在了一个重要的位置，提出“领导干部带头学，党员教师自觉学”的要求，学校党委在思想政治工作的内容上讲求丰富多彩，请专家学者作形势报告，组织党员干部收看十八大实况，制作宣传板，并将十八大主要学习内容上传校园网，为全校教职工学习提供平台，加强了中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和党的十八大精神的学习。二是注重发挥党员引领作用，组织党员教师参加联考学校实施新课程的研讨和教学观模活动，推动了新课程的开展，注重党员的平时管理和教育，注重青年教师党员的发展。2014年发展教师党员2名，学生党员3名，不断巩固教师和学生积极分子队伍，大力开展积极分子整顿和拟发展对象培养工作，推荐5名一线教师为重点培养对象。三是注重在教师中尤其是青年教师中入党积极分子的培养工作。为配合党的群众路线教育实践活动，学校对学校各党支部和党员重新进行了改选，选配了年富力强的中层干部担任党支部书记，有力推动了学校党建工作的开展。组织参加了“清风通化”廉政文化作品征集活动，上报2幅书法作品参赛，组织广大教师党员积极为贫困学生捐款，为原3年2班学生闫佳欣捐款2780元。

　　（四）支持和领导学校群团组织开展工作。学校党委高度重视群团组织的工作，大力支持他们按照各自的章程开展有意义的工作，发挥他们服务群众、联系群众、发展群众的独特作用，不断推进学校民主管理的进程。学校工会先后完成了年度教代会、爱生爱校模范评选、省五一巾帼标兵岗、巾帼标兵、省劳模的评选推荐工作、女职工安康保险工作、离退休干部管理工作、抚恤金和丧葬费的发放工作、“双日捐”工作、困难教职工的帮扶工作、第四届通化好人道德模范评选推荐工作，其中我校教师刘雪莲荣获道德提名奖。学校工会积极参与学校绩效考核的起草、讨论、征求意见等工作，推荐了绩效考核进程。学校团委完成了青年教师推优、学生党员发展培养、“烛光”青年教师志愿者团队的组建、校运动会的组织宣传工作。学校民进支部获得全国先进基层组织荣誉称号、完成国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动。学校精神文明创建工作取得新进展和新突破。

　　三、抓载体和阵地建设，发挥党员先锋模范作用

　　我们以活动为载体，开展《践行师德规范 争做优秀教师》主题教育活动，以“立足本职岗位、牢记宗旨意识、创造优秀业绩、争当先进个人”为工作目标，着力提高学校基层党组织的战斗堡垒作用、提高党员先锋模范作用。

　　（一）注重发挥党员示范作用。广大党员教师积极投身于学校的教育教学活动中，发挥着党员的先锋模范作用。主要表现在党员教师积极参加每年5月份高考考纲解读和7月份高考结束后的高考试题分析及复习备考策略研讨活动。在第四届、第五届通化-梅河口区域教学研讨交流活动中，党员教师的参与率分别达到了40%和50%。在每年“山花奖”教学竞赛活动，参赛党员教师占参赛教师总数的40%以上，获奖的党员教师占获奖人数的60%，在学校现有的89名骨干教师和学科带头人中，党员教师就有38人，占其总数的42.7%。党员教师成为学校发展的“基石”，成为各项事业发展的中流砥柱。

　　（二）抓师德建设。大力开展学校最美教师张丽莉活动，结合学校实际，开展学习身边典型刘雪莲事迹活动，深入推进“践行师德规范，争做优秀教师”主题教育活动，组织党员当好旗帜、做好标杆，以刘雪莲事迹教育广大教师履行教书育人光荣使命，进而充分发挥党员先锋模范的引领和感染作用。大力开展教育专项整治活动，不断规范办学行为治理和纠正教育乱收费乱办班乱补课等行为，全体教师签订责任书，加大来自社会和家长的反映、投诉和举报的处理力度，有力地促进了学校师德师风根本性转变。

　　（三）积极开展“三帮扶”和爱心助学活动。主动联系市招标投标管理处、市总工会、各级新闻媒体等单位，全方位地开展扶困助学活动，解决学生的实际困难，为学生提供良好的生活和学习环境。一年来累计为2014届学生周欣桐、闫佳欣和2015届学生刘洋资助共计万余元，积极联系协调市烟草公司开展扶困助学活动，为我校贫困学生捐款达2万余元。为新闻媒体捐资助学、市总工会“金秋助学”活动提供困难学生情况和信息。

　　四、抓服务保障和依法治校，提高党建工作覆盖面

　　统筹考虑学校党建各项工作以党建促发展，以服务带发展，真正实现“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”。

　　（一）做好离退休党员的服务管理工作。提高做好新时期老党员工作重要性的认识，把党员工作融入到工作全局之中。在政治、生活上关心他们，对有特殊困难的老党员要特殊关照，定期进行走访慰问，使老党员能够幸福安度晚年并发挥积极作用。做好离休老党员年节走访和生日慰问工作，大力开展各种送温暖活动，做到定点医院的上报工作，重视学校关工委工作的开展，注重发挥老党员的作用。

　　（二）开展共驻共建工作。继续加强和光复社区、气象局、部队、市交警支队、206医院等的共建活动，采取有力措施推动共建活动的开展。2014年协助光复社区完成第三次全国经济普查工作、第六次全国运动场所登记管理，配合社区做好2014年度行风测评工作，并取得理想成绩。为教师健康着想，组织2014届高三教师到206医院进行体检，为教师的私家用车积极主动争取利益，多次与市交警支队联系、协调和沟通，保证了教师用车的权益和利益。协调市气象局，由地理教师组织应届学生实地参观了天气的预报过程，实现了课堂教学的有利延伸。

　　（三）加强学校行风建设，推进依法治校。及时对反映出的问题进行分析解决，有力地促进了学校的依法治校、规范办学行为的发展。积极开展法制宣传教育工作，制定好第六个五年普法规划，加大依法治校力度。在敏感时期，关口前移，做好教职工的思想政治工作，切实将思想和行动统一到党和国家的要求上，统一到依法治国的精神上来，没有过激行为，有效地维护了校园的和谐与稳定。

　　（四）推进学校文化建设，积极做好学校宣传工作。组织广大党员干部积极参与学校校园文化建设活动，参与社会主义核心价值观的实践，开展厉行节约反对浪费活动、同推进光盘行动深入开展，大力开展网络舆情监督工作，加大中华传统文化的学习和传承，不断积淀富于学校特色的精神文化，做好年度党报党刊的征订工作，开展好对外宣传和网络宣传工作。

　　五、存在问题

　　（一）政治理论学习开展不好。考虑学校教学任务重、业务学习繁忙等实际特点，加之自己主观能动性不强等原因，学校的政治理论学习多以自学为主，学习的数量和质量不高。

　　（二）离退休党员管理缺失有效办法。面对学校离退休党员的管理，缺少好的办法、措施和激励机制，对离退休党员的管理、教育、党费收缴等问题出现了不同程度的“真空”，工作开展的不够顺畅。

　　（三）开展各种教育活动的载体不多。在实际工作中，多以就事论事的方式来处理，缺少有效的“载体”，致使活动生搬硬套，活动开展的质量、效果不够理想。

　　（四）青年党校工作空白。由于人员配备等原因，没有在广大学生中建立青年党校、利用青年党校对青年学生进行党的教育、革命传统教育，出现工作中的“空白”。

　　（五）党员教育内容没有做到与时俱进。党员教育内容还比较单一、枯燥，没有做到与时俱进，在理想信念教育、群众观念教育等方面力度不够。

　　（六）党员发展、积极分子队伍建设出现新问题。在党员发展中，存在对教师党员的跟踪教育、培养不够、不多的现象，积极份子队伍逐步减少的趋势。