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0w.net 一、指导思想：
为促进我校整体建设和教师的专业发展，营造内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化，根据靖宇县教育局《关于在教育系统开展读书活动的意见》，结合《靖宇县中小学教师全员培训实施方案（2010-2013）》（靖教字〔2010〕100号）文件精神，以及《靖宇县中小学教师开展“读经典作品、创书香校园” 活动实施方案》要求，我校结合实际情况，开展“读经典作品、创书香校园”为主题的读书活动。
二、活动目标：
1、提升教师的教育教学理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
2、创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
3、加强教师队伍的建设，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
4、促进学校人文文化发展，提高办学品位，营造书香校园，创建学习型学校。
三、推荐阅读内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。提倡教师读以下种类书籍：
（一）名人传记。名人成长历程对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。
（二）教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上，通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识，树立正确的教育观、学生观，不断调整教育实践，减少工作中的盲目性。
（三）学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的，通过读书更新专业知识，引进时代的活水，从而保证课堂教学充满生命活力。
四、活动具体安排
（一）组织管理
1、成立教师读书活动工作小组，负责安排，监督整个过程的组织管理。
2、读书活动以办公室、村小为基本单位，组长和村小校长具体负责本组或本村小成员开展读书活动，完成读书任务。
3、由校长、副书记、副校长、工会主席组成活动考评工作领导小组。
（二）活动的方法、步骤
1、2011年12月末，召开教师动员大会，制定教师读书计划，确定阅读书籍，并填写教师读书档案。
2、2012年1月——2月利用寒假时间读书。领导和教师必读书目见附件2。
3、2012年3月——12月，领导、教师读书时间，书目及具体时间见附件2。
4、读书要求：教师要认真阅读必读书目。要求每位教师全年做不少于1万字的读书笔记。写不少于5篇读书心得体会，并上传至学校网站“读书专栏”内。每月20——22日在网校开展读书论坛活动，教师每参加1人次，为其所在读书小组加1分。
5、2012年3月末、8月末将组织教师读书论坛活动。
6、2012年11月末组织进行教师读书演讲比赛。
7、2012年12月中旬在深入读书的基础上，教师撰写论文或读书体会，每人至少一篇。开展论文、体会评选活动，按10%推荐优秀作品参加县级评选活动。要求文章内容真实，通过教育教学实践进行体验、感悟、尝试，将个人的独特实践或思考写成文章。若发现抄袭，取消评比资格并点名批评。由副校长协同教研组长检查确认，确保文章的原创与真实。
（三）活动的总结验收
1、2012年12月末，在交流、研讨的基础上，以各组和村小读书材料的数量、质量、创新度，成果数量、质量为主要依据评选“书香小组”，组内成员颁发“读书之星”证书（后勤人员与教导处同为一组）。
2、根据教师完成读书任务情况，评选学校“读书活动先进个人”，并推荐参加县“读书活动先进个人”评选。
五、保障措施
1、充分挖掘图书室的资源，加大投入，保障读书。学校图书室建立科学合理的借阅制度，充分发挥其作用。
2、在校园网上开辟“读书”专栏，为教师阅读交流提供便利。同时利用教研组活动、学校活动时间组织灵活多样的研讨交流活动。开展校内读书论坛，为教师在全校范围的交流展示搭建平台。
3、根据校本培训、校本研究的课题，指导教师围绕专题进行重点阅读，用理论指导自己的实践。
4、组织多种形式的读书交流研讨活动并开展校内优秀论文、读书体会、读书笔记、案例分析、反思、教学设计等评选活动。邀请干训部、师训部随时到校指导读书交流展示活动。
5、组织开展各类丰富多彩的活动，建立读书档案专柜，组长做好资料的整理，交档案员保存，作为评选学校“书香小组”和“读书先进个人”的材料。
2011年12月26日
必读书目：
2012年寒假时间
教师必读书目：《有效教学十讲》余文森著
校长必读书目：《优秀校长99个成功的管理细节》 陈兴杰著
幼儿教师必读书目：《给幼儿教师的建议》朱家雄张亚军著
幼儿园园长必读书目：《给幼儿园园长的建议》朱家雄张亚军著
2012年3月——6月
教师必读书目：《做一个幸福的教师》 陶继新著
校长必读书目：《名校解码——陶继新对话名校长》陶继新等著
幼儿教师必读书目：《优秀幼儿教师教育艺术99例》陈泽铭 王先达著
2012年暑假时间
教师必读书目：教师全员培训新技能相关书目（书目待定）
校长必读书目：《今天如何做校长》严华银著
2012年9月——12月
教师必读书目：《李吉林与情境教育》
校长必读书目：《名校解码——陶继新对话名校长2》陶继新 等著
幼儿教师必读书目：《幼儿教师88个成功的教育细节》格温· 斯奈德·科特曼著
推荐书目：
《教师专业成长》刘良华著； 《教师如何做研究》郑金洲著；
《教师的20项修炼》郭元祥著；《优秀教师的九堂必修课》高万祥著；
《跟苏霍姆林斯基学当老师》闫学著 《给教师的一百条新建议》郑洁著；
《优秀教师的修炼之道》 蒋宗尧著； 《给教师的60条法律建议》雷思明著；
《每个孩子都是故事》 李镇西著； 《做教师真难，真好》 钱理群著；
《教育中的心理效应》 刘儒德等著；《教师一定要看的15部电影》邓志伟著；
《学校管理的50个典型案例》 程凤春著；《校长领导力修炼》 王铁军著；
《与优秀教师同行》 刘祥春著； 《班级管理智慧案例精选》 熊华生著；
《给年轻班主任的建议》 张万祥著；《追随苏霍姆林斯基》 李镇西著；
《讲台上下的启蒙》 朱煜著；《高效课堂八讲》 刘金玉著；
《怎样成为一名优秀教师》 （美）杰弗里·科特勒 斯坦利·齐姆 埃伦·科特勒；
《教师一定要知道的99个健康细节》陈兴杰主编；
《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》 雷玲著；
《怎样让学生爱学习——激发学习动机的7种策略》 赵丽琴著；
《没有办不好的学校——郑杰教育讲演录》 郑杰著：
《班主任如何思考——班主任理念创新之道》 赵坡著；
《优秀班主任99个成功的教育细节》 陈兴杰著； 来
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