第六周体育教学反思

　　本周的体育课上的内容主要是学习投篮动作。主要教法是：我示范、讲解原地单手肩上投篮和行进间单手肩上投篮动作后，进行友伴分组，两人一组，要求用适合自己的一种投篮方法，对投练习达标后可以到篮筐下进行对篮筐投篮练习。这样的教法非常有效地激发了学生的学习兴趣，分组练习一段时间后，争相报告已达标，请求老师检查动作，这大概就是篮球运动的魅力点——投篮的魅力所致吧。在检查动作过程中我发现，这样的教法安排还有一个好处，就是教师能及时发现并且比较有效地纠正学生错误的投篮动作，比如学生持球的部位不正确、投篮的抛物线不够、投篮时身体没有协调用力，教学中我还提醒学生注意了投篮与传球动作的区别，教学效果比较理想。值得一提的是，全班友伴分组时，李强既找不到同伴，又不愿与同样找不到同伴的女同学一组，好在我手里有一个球，最后和他商定，先把我的球给他练习投篮，但他下节课必须找到同伴，期待着下节课他成功找到自己的好朋友。