您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 班主任工作范文

八年级诗王争霸赛活动总结

所属栏目: 班主任工作范文  更新时间:2015-11-04 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  培养学生感受生活的诗情画意;爱我中华古老文化,八年一、二班在开学初开展诗王争霸赛,体味经典的过程中,引导学生热爱古典诗歌,鉴赏古诗词、创作古典诗词,让学生更加深刻的感受中华诗词文化的博大精深。

  在此之前,我已经成功举办了两届诗王争霸赛,此次比赛除背诵、笔答外,又增加了抽签创作的项目,使得竞赛更有意义。活动虽然结束,回味却是深长而久远的。现总结如下:

  一、全员参与。假期布置篇目,开学进行比赛。一班和二班共九十五人,通过初赛复赛到最后决赛,层层选拔出优秀选手,通过这样有梯度的选拔,给同学们提供了能充分锻炼自己的舞台,不仅展现了同学们的时代风采,而且增强了学生的审美意识。

  二、比赛形式有新意。第一届主要就是背诵指定篇目,谁背得多谁就是诗王,数目相同就互相挑战;第二届,增加了笔试默写,背诵和默写两项成绩加起来成绩最高者为诗王;本届在形式上有所改变,初赛是海选,复赛是擂台赛,决赛是默写和创作,步骤更明晰,量分更合理,全面考察学生综合素质 。这样使参赛的同学有了新鲜感,能尽情展现同学们的风采,特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。

  三、背诗词二百余首,学生创作有惊喜。至此次比赛止,学生最多背诵二百多首诗词,成果体现在创作上。现场抽签,确定创作内容,两个班的学生都能在规定时间内创作出较为完整的诗歌,比如一班刘威葳和二班秦佳的诗作:

  雪

  刘威葳

  风中飞舞冬精灵,

  百转千拂入小城。

  玉城雪岭倏忽见,

  银装素裹迎新朋

  望月

  秦佳

  寒月湖水共苍苍,

  故人身影已茫茫。

  千里离别自今夕,

  水调歌头夜染霜。

  在颁奖仪式上,把学生诗作制成幻灯片放映,给本人和其他学生带来信心,激发了学生创作的热情。

  回首活动过程,也有不尽人意的地方。

  1.个别学生热情不高,要求背的篇目只背几首,甚至只背了一首,在背诗的动员工作上需加强。

  2. 擂台赛时,缺乏与现场的互动,选手声音小,作为观众的其他学生听不见。

  在今后的工作中,我会尽力避免此类问题的发生,摒弃不足,发扬优点,把诗王争霸的活动更好的开展下去。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:优秀学生事迹材料    下一篇:四年组班级文化建设方案
推荐资讯