“学生每天一小时校园体育活动”实施方案

　　为了全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平，根据《教育部关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》及我校实际，特制定学生每天一小时校园体育活动实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校体育教育工作，通过落实中小学生每天一小时校园体育活动，让每个学生至少掌握两项体育运动技能，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和提高全民族整体素质奠定良好基础。

　　二：组织机构

　　组  长：高守民

　　副组长：王德全  李光增  张东瑞  韩  辰  侯成方

　　办公室：李传海  李兴堂  刘统科  韩东升  张建亭

　　成  员：刘西峰  刘  波  王洪建  张晓峰

　　张厚德  赵联国  孙  波  李金峰

　　全体体育教师

　　三、工作目标：

　　把增强学生体质作为学校教育的基本目标，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使全体学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，提高体育活动的技能和体质健康水平，促进全体学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。合理安排“两课两操一活动”，培养学生自觉锻炼的习惯，确保每天一小时校园体育活动的落实。

　　四、工作措施

　　1、开齐、开足、上好体育课。坚定不移的执行每周2节体育课的课程设置计划。

　　2.促进学生的全面发展。根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学系统地设计能切实提高学生运动技能的内容和方法体系。

　　3.深化学校体育教育教学改革。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育选修项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼的要求。

　　4.构建学校体育特色体系。以学校重点体育项目、体育传统项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展阳光体育活动，逐步形成各具特色的体育活动体系，彰显学校体育办学特色。

　　5.倡导教师全员参与。按照教育教学和课外活动的需要，根据非体育专业教师自身的爱好、特长，配足配齐体育活动教师；积极鼓励他们参与到体育活动中来。同时，通过各种业务培训，提高广大教师的教学能力和指导能力。

　　6.改善体育锻炼硬件条件。根据体育课和课外活动的需要，在充分发挥好现有资源的基础上，加强学校体育场地建设和器材配备。

　　7、积极开展校园体育竞赛活动，定期组织校春、秋两季田径运动会、校足球比赛、校篮球比赛、校会操比赛、校羽毛球比赛等学生喜欢的体育项目，在冬季学校还组织跳绳、毽球、拔河以及长跑比赛，丰富学生校园文化生活的同时，增强了学生的体质，锻炼了学生的意志品质。

　　8、强化学生体质健康监测工作，为学生正确锻炼提供科学指导。认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作，定期检验学生每天一小时校园体育活动的效果。

　　9、切实加强体育活动的安全管理，从活动计划的安排、活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管理及医务监督等各方面要严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。

10、广泛宣传，自觉接受社会监督