您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 学校党支部范文

开展“转作风、提效能”活动的实施方案

所属栏目: 学校党支部范文  更新时间:2015-11-19 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  为进一步加强我校效能建设,提高服务水平,更好地维护广大人民群众的根本利益,树立和维护我校教育的良好形象,促进我校教育事业又好又快发展,按照市教育局的统一部署,确定开展“转作风、提效能”活动,制定如下实施方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市教育局整体工作部署,坚持以转变作风为重点,以提升服务效能为核心,以推动发展、保障和改善教育为民为根本,强化对权利的制约和对行政行为的规范,确保权力在阳光下运行,引导广大干部教师不断增强教育科学发展的创新力、服务教育发展的保障力和狠抓落实的执行力。

  二、原则要求

  1.密切联系实际。围绕“以人为本转作风、执政为民提效能”活动主题,结合学校领导班子、队伍建设实际,把解决作风问题与解决实际问题结合起来,做到从教育事业实际出发,有的放矢,把握针对性,提高时效性。

  2.正面教育为主。突出正面典型引路、反面典型警示,教育引导领导班子和党员干部增强自我教育、自我提高的内在动力,争当推动科学发展的表率、转变作风的表率、服务群众的表率、清正廉洁的表率。

  3.制度机制创新。要切实把查找问题、加强整改和制度创新贯穿“转作风、提效能”活动的全过程,既注重严格教育、强化监管,又注重改革创新,加强制度体系建设,着力构建党员干部作风建设的长效机制,做到用制度管权,按制度办事,靠制度管人。

  4.服务科学发展。要把开展“转作风、提效能”活动与推动各项教育教学工作结合起来,通过“转作风、提效能”活动促进教育事业又好又快发展,在具体工作中转变作风、弘扬正气、凝聚人心、推动发展。

  三、目标任务

  以建立健全重点岗位监管和风险防控制度体系为总抓手,以重点岗位民主评议为载体,以强化舆论监督为手段,以“思想教育、作风整顿、完善制度、严肃纪律”为切入点和突破口,通过健全完善学习教育机制,积极推行服务标准化,强化效能监察制度执行力,下大力气整治个别岗位中存在的“党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律单薄、执行不力”的行为,破解“家长办事难、工作推进难”等突出问题,真正使党员干部受教育、学校作风大转变、学生家长得实惠。

  (一)开展“转作风、提效能”主题大讨论活动,加强干部作风建设。组织全体党员干部开展主题大讨论活动,对照“对待组织忠心、对待工作用心、对待群众热心”的要求,认真查找思想、行动上存在的不足,做到人人发言、人人剖析,切实提高为学生家长办事服务的能力、工作创新力和落实执行力。通过主题讨论,促使全校广大党员干部养成尽职尽责、务实肯干、高效廉洁、遵守纪律的良好风气,真正形成用心想事、用心谋事、用心干事的良好氛围。

  (二)以服务标准化、办事程序科学化、行为规范化为目标,进一步提升服务效能。一是加强对干部教师文明服务培训,提升服务形象。二是深化“马上就办现时办结”活动,优化办事程序,提高办事效率。三是实行服务承诺和办事公开制度,对办事程序、收费标准、办事时限等都要实行政务公开。四是积极开展文明服务进校园活动,出台《枣庄十五中便民服务十项措施》,完善文明服务值班室制度,开通服务热线电话(3181001),全体教职工签订《文明服务承诺书》,履行文明服务承诺,做到关爱学生,尊重家长,为学生健康成长服务。

  (三)建立健全岗位监管和风险防控机制。出台《加强干部队伍建设的十点意见》,建立岗位尤其是重点岗位廉政风险排查、预警、化解机制,逐步形成以岗位为点、程序为线、制度为面的廉政风险防控体系。完善并落实处室及岗位八项监管制度,健全完善责任追究机制,强化问责问效,重点治理“中梗阻”问题,确保工作落实。

  (四)开展“三比一讲”竞赛活动。在广大教职工中开展“责任比落实、业务比优良、岗位比奉献、处室讲团结”竞赛活动,通过竞赛活动的开展,进一步提高党员干部和教师的责任意识和服务意识,促进各项管理工作水平的提升,加快学校教育现代化发展进程,实现教育教学质量的新突破。

  五、方法步骤

  (一)动员部署阶段(4月25日—5月15日)

  1. 成立“转作风、提效能”活动领导小组及办公室,召开动员大会,对活动进行安排部署。

  2.健全完善学习教育机制,在广大党员干部中开展“转作风、提效能”主题大讨论活动,广泛宣传发动,营造舆论氛围。

  (二)组织实施阶段(5月16日—10月31日)

  1.开展自查自纠,排查整改问题(5月16日—5月31日)。

  根据“转作风、提效能”活动要求,结合我校工作实际开展自查自纠,发现并纠正工作作风和效能建设方面存在的问题,梳理廉政风险点。在广泛征求社会各界意见建议的基础上,对照活动要求,查找思想观念、环境优化、效能建设、工作作风等方面存在的问题,有针对性地抓好整改工作;各处室要重点查找履行职能、办事服务、效能提升、工作执行力、作风纪律等方面存在的为题,梳理廉政风险点。

  2.落实工作措施,推动整体效能提升(6月1日—10月31日)

  学校和各处室要有效公开服务承诺,公开效能建设投诉电话(3181011,3318310),抓好内部投诉受理和监督反馈;建立健全处室风险防控机制建设和八项监管制度的落实等工作,与处室负责人签订《岗位管理和风险防控目标责任书》。

  3.总结提高阶段(11月1日—12月31日)

  认真总结经验,查找不足,建立完善推动创新发展的规章制度,形成效能建设的长效机制,营造高效廉洁的政务环境,规范有序的教育环境,爱生爱校的育人环境。

  六、工作要求

  (一)加强组织领导。统一思想,提高认识,切实增强自觉性和积极性;要加强领导,明确责任,强化措施,抓好落实。

  (二)加强舆论宣传。充分运用校报、网站、宣传栏等形式广泛宣传开展“转作风、提效能”主题活动的重大意义,及时宣传活动开展情况及取得的成效。

  (三)强化督导检查。加大对不良作风和不落实行为的监督力度。要加强监督检查,及时通报情况,加强过程监督,确保活动扎实有效开展。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:中学干部作风和师德师风建设深化年活动实施方案    下一篇:师德标兵评选方案
推荐资讯