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初中化学优质教学资源评选方案

所属栏目: 化学计划总结  更新时间:2015-11-20 点击次数:

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随着教育信息化的发展,教育教学领域正在发生诸多变革,顺应形势,顺势而为。根据市教育局工作安排,决定在全市开展初中化学优质教学资源评选与推广活动,方案如下:

  一、课件及配套录像课、微课数量

  鲁教版新修订的九年级化学教材共十一个单元、三十四节,新授课共五十八个课时,实验课共十个课时,总计共六十八个课时,具体进度及课时分配见附件1;微课本学期共评20节。

  二、课件及配套录像课、微课要求

  1.课件制作可在“界面设计、文字运用、图片运用、视频动画运用、色彩运用”等方面倾心倾力,要求条理清晰、和谐美观。要重点关注其科学性、创新性、技术性和实用性。

  2.配套录像课制作标准见总方案。

  3.微课录制要求见附件3及总方案。

  三、教学资源申报、评选办法

  1.教学资源申报对象:全市初中化学教师及化学教研员。

  2.课件及配套录像课申报周期:每两周为一个申报周期,即第三周周一报送第一、二周的课件及配套录像课 ;第五周周一报送第三、四周的课件及配套录像课;依次类推。

  3.课件及配套录像课申报方式:以各区(市)、枣庄十五中东校、枣庄十五中西校、枣庄市实验学校为推荐单位,每单位每一课时课件及相配套录像课经初评推荐一节(作者独立),参加市级评选。最后每一课时评选出1节,定为市级优秀课件及配套录像课。各单位务必填写申报统计表见附件2。

  4.课件及配套录像课评选办法:由市教研室组织专家团队,报送当周评选并公示结果。

  5.微课评选:按照课时计划,每课题下重难点讲授型、解题型、答疑型、实验型、自主学习型等可自主选择录制。每人每学年上报作品不超过3件,每个主题各区(市)及市直学校各报送一节。各单位每两周报送两节(两个主题),可以实行在线提交,上载到“枣庄市备授课平台”。作者上载作品的帐号密码、技术规范和操作步骤参阅网站首页的使用说明和帮助文档。微课参考目录见附件3。

  6.评选云盘:zzczhx_2015,密码:czhx1234356

  7.枣庄初中化学教师群:321935196

  四、课件及配套录像课评选说明

  1. 今年参评课件必须含相匹配录像课,二者不单独评选。

  2.参评课件及配套录像课不出现作者及学校名字,所交作品命名格式为章节序号+课题+课时+姓名,如1.1化学真奇妙第一课时(张某)。

  3. 参评课件中出现的所有题目务必于后集中附答案。

  4.发现抄袭已评或网上课件的,取消该学期参评资格。

  5.所有教学资源(标清种类)均可发送至评选云盘。


附件1:

初中化学课件及配套录像课周课时计划表

2015---2016学年第一学期

周次

课题

课时

课型

第一周

9.1-9.6

1.1化学真奇妙

第一课时

新授课

1.1化学真奇妙

第二课时

新授课

1.2体验化学探究

第一课时

新授课

第二周

9.7-9.13

1.2体验化学探究

第二课时

新授课

化学实验基本技能训练(一)

第一课时

实验课

化学实验基本技能训练(一)

第二课时

实验课

第三周

9.14-9.20

2.1运动的水分子

第一课时

新授课

2.1运动的水分子

第二课时

新授课

2.2水分子的变化

第一课时

新授课

第四周

9.21-9.27

2.2水分子的变化

第二课时

新授课

2.3原子的构成

第一课时

新授课

2.3原子的构成

第二课时

新授课

第五周

9.28-10.4

国庆节放假

第六周

10.5-10.11

2.4元素

第一课时

新授课

2.4元素

第二课时

新授课

化学实验基本技能训练(二)

一课时

实验课

第七周

10.12-10.18

3.1溶液的形成

第一课时

新授课

3.1溶液的形成

第二课时

新授课

3.2溶液组成的定量表示

一课时

新授课

第八周

10.19-10.25

配制一定溶质质量分数的溶液

一课时

实验课

4.1空气的成分

第一课时

新授课

4.1空气的成分

第二课时

新授课

第九周

10.26-11.1

4.2物质组成的表示

第一课时

新授课

4.2物质组成的表示

第二课时

新授课

4.2物质组成的表示

第三课时

新授课

第十周

11.2-11.8

4.3氧气

第一课时

新授课

4.3氧气

第二课时

新授课

氧气的实验室制取与性质

一课时

实验课

第十一周

11.9-11.15

5.1质量守恒定律

一课时

新授课

5.2化学反应的表示

第一课时

新授课

5.2化学反应的表示

第二课时

新授课

第十二周

11.16-11.22

5.3化学反应中的有关计算

一课时

新授课

探究燃烧的条件

一课时

实验课

6.1燃烧与灭火

第一课时

新授课

第十三周

11.23-11.29

6.1燃烧与灭火

第二课时

新授课

6.2化石燃料的利用

一课时

新授课

6.3大自然中的二氧化碳

第一课时

新授课

第十四周

11.30-12.6

6.3大自然中的二氧化碳

第二课时

新授课

二氧化碳的实验室制取与性质

一课时

实验课

7.1酸及其性质

第一课时

新授课

第十五周

12.7-12.13

7.1酸及其性质

第二课时

新授课

7.2碱及其性质

第一课时

新授课

7.2碱及其性质

第二课时

新授课

第十六周

12.14-12.20

7.3溶液的酸碱性

一课时

新授课

7.4酸碱中和反应

第一课时

新授课

7.4酸碱中和反应

第二课时

新授课

第十七周

12.22-12.28

探究酸和碱的化学性质

一课时

实验课

 

 

 

 

 

 

2015---2016学年第二学期

周次

课题

课时

课型

第一周(2.23-2.28)

8.1海洋化学资源

第一课时

新授课

8.1海洋化学资源

第二课时

新授课

8.2海水“晒盐”

第一课时

新授课

第二周

(2.29-3.6)

8.2海水“晒盐”

第二课时

新授课

8.2海水“晒盐”

第三课时

新授课

8.2海水“晒盐”

第四课时

新授课

第三周

(3.7-3.13)

8.3海水“制碱”

第一课时

新授课

8.3海水“制碱”

第二课时

新授课

粗盐中难溶性杂质的去除

一课时

实验课

第四周(3.14-3.20)

9.1常见的金属材料

第一课时

新授课

9.1常见的金属材料

第二课时

新授课

9.2金属的化学性质

第一课时

新授课

第五周(3.21-3.27)

9.2金属的化学性质

第二课时

新授课

9.3钢铁的锈蚀与防护

一课时

新授课

探究金属的性质

一课时

实验课

第六周(3.28-4.3)

10.1食物中的有机物

一课时

新授课

10.2化学元素与人体健康

一课时

新授课

10.3远离有毒物质

一课时

新授课

第七周(4.4-4.10)

11.1化学与能源开发

一课时

新授课

11.2化学与材料研制

一课时

新授课

11.3化学与农业生产

一课时

新授课

第八周(4.11-4.17)

11.4化学与环境保护

一课时

新授课

 

 

 

 

 

 

注:本表为参评教案及课件报送进度表,不影响学校教学安排。


附件2:

市级优秀教案及课件评选申报表

区(市)

周次

数量

作者

学校

课题

课时

课型

某某区

3

某某

某某

1.1化学真奇妙

第一课时

新授

某某

某某

1.1化学真奇妙

第二课时

新授

某某

某某

1.2体验化学探究

第一课时

新授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件3:

初中化学微课参考目录

序数

课题

微课参考目录

微课型

1

1.1化学真奇妙

化学变化与物理变化

新授课

2

1.2体验化学探究

蜡烛燃烧的探究

新授课

3

化学实验基本技能训练(一)

认识化学实验仪器

新授课

4

2.1运动的水分子

分子的基本性质或天然水的人工净化

实验课

5

2.2水分子的变化

水的分解、水的合成

实验课

6

2.3原子的构成

原子的构成、相对原子质量

复习课

7

2.4元素

元素与元素符号、元素周期表

新授课

8

化学实验基本技能训练(二)

物质的称量

实验课

9

第二单元探秘水世界

构成物质的微粒

复习课

10

3.1溶液的形成

溶液的组成或溶解时温度的变化

新授课

11

3.2溶液组成的定量表示

溶液组成的表示方法

新授课

12

配制一定溶质质量分数的溶液

配制一定溶质质量分数的溶液

实验课

13

第三单元溶液

溶液

复习课

14

4.1空气的成分

测定空气中氧气的含量或

空气是一种重要的资源

新授课

15

4.2物质组成的表示

化学式及其意义或根据化合价书写物质的化学式或物质组成的定量表示

新授课

16

4.3氧气

催化剂

新授课

17

氧气的实验室制取与性质

实验室制取氧气或氧气的性质

实验课

18

第四单元我们周围的空气

化学式与化合价

复习课

19

5.1质量守恒定律

质量守恒定律 

新授课

20

5.2化学反应的表示

如何配平化学方程式或化学方程式的书写

新授课


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