学雷锋主题活动方案二

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2009年学雷锋活动方案。

　　一、活动目的：

　　1、了解雷锋精神的含义。

　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

　　二、活动内容：

　　1、3月5日——3月12日“雷锋精神学习周”

　　（1）校团委进行“学雷锋活动月”动员，利用校园广播、宣传橱窗和升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

　　（2）校团委倡议开展“手拉手爱心捐助活动”，为八中患病学生捐款。

　　（3）各班在3月份组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

　　（4）各班于3月份组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到团委。

　　2、3月13日——3月26日“学习雷锋行动周”

　　（1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

　　（2）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。

　　3、3月27日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

　　（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交广播站；各班撰写好学雷锋活动总结。

　　（2）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章或广播稿，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

　　（3）团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道。

　　三、活动要求：

　　1、高度重视，精心组织。各班团组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班团工作的重中之重抓实、抓好。

　　2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。