二（1）班班级工作计划

　　一、班级基本情况

　　我班有61人，其中男生34人，女生27人。经过了一年在校的学习与生活，多数学生的自理能力大有增强，适应了学校生活，知道自已的事情得自已做，懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心，同时也较关心环境卫生，班集体荣誉感特别强。各项活动成绩优异，取得了先进班级的荣誉称号。但也存在着不足，个别学生爱打闹，少数同学没有自信。需要开展活动，有针对性的教育。

　　二、指导思想

　　我校少先队工作将全面贯彻党的教育和方针，以学校德育、少先队工作的重要思想为指针，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为当前少先队工作的重要内容来抓，深化常规养成教育，从自身做起，从小事做起，使我班少先队工作再上新台阶。

　　三、工作重点：

　　1、加强班队组织的建立和健全，培养一批能力强、学风正的班队干部，对学生加强队前教育、队礼教育、队标志教育等。

　　2、继续深入抓好学生行为习惯的养成教育，争做文明学生。

　　结合校大队部工作安排，设立几名小干部，对学生各方面的常规进行检查、监督。使学生做到按时上学、放学排队回家，戴好小黄帽、红领巾才能进校。及时打扫卫生，在校要说普通话，不讲脏话，下课做安全的游戏，不打闹追逐。

　　3、加大服务少年儿童的少先队工作的力度。

　　为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，班级中积极开展“手拉手”活动，并鼓励互助员之间进行通信。通过活动使队员们从小窗口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山窝，使队员主动地接受国情教育。

　　4、班内继续实施量化管理细则，提高学生自我管理的积极性。

　　把日常规范养成教育内容细化，值勤干部每天根据学生的表现利用晨会、课间总结，每周一利用班队会量化考评，落到实处。

　　5、利用集会课、班队会的时间，利用黑板报等宣传阵地，贯彻落实《小学生日常行为规范》，有针对性的开展教育活动。

　　四、活动安排

　　周次

　　活动内容

　　1——3周

　　1、班干部会议

　　2、出关于安全健康教育等黑板报

　　4—6周

　　1、学习校园三自经

　　2、学习班级量化管理细则

　　3.安全教育活动

　　7—9周

　　1、朗诵校园三字经

　　2、绿色校园宣传

　　3、庆十·一，开展读书活动

　　10—12周

　　1、强化常规教育

　　2、班级纪律教育

　　3、积极准备，迎接会操比赛

　　13—15周

　　1、积极参加各项评比活动

　　2、学习习惯评比活动

　　16—18周

　　1、开主题班会课

　　2、看图说话比赛

　　19—21周

　　1、期末扫尾工作

　　2、各项评比工作

　　3、假期工作布置