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0w.net 经济的发展让我们的日常生活中多出许多新词语。在面对这些新词新语的时候，有人说应该全部接受，有人说应该全部排斥，而学生们在平时必然会接触到这些词语，并且会在日常生活甚至于在作文中用到这些新词新语。比如：
看不懂不叫看不懂，叫--晕
提意见不叫提意见，叫--拍砖
支持不叫支持，叫--顶
强烈支持不叫强烈支持，叫--狂顶
追女孩不叫追女孩，叫--泡妞
吃不叫吃，叫--撮
跳舞不叫跳舞，叫--蹦的
东西不叫东西，叫--东东
别人请吃饭不叫请吃饭，叫--饭局
兴奋不叫兴奋，叫--high
倒霉不叫倒霉，叫--衰
蟑螂不叫蟑螂，叫--小强
好看不叫好看，叫--养眼！
网上丑女不叫丑女－－叫恐龙
网上丑男不叫丑男－－叫青蛙
网上高手不叫高手－－叫大虾
网上低手不叫低手－－叫菜鸟
通过以上新词新语，可以发现，新词新语有着形象生动、个性鲜明 ，富有时代气息的特点。新词新语能够在人们的口头被流传开来，在生活中被运用，多有以下几点原因：
1、时代变革催生新词语
在不同的 历史时期，生活中的新词语有不同的时代色彩。20多年前，中国改革开放初期，汉语中就出现了“下海”、“万元户”等反映市场经济的新词。随着改革开放进程的加快，“楼花”、“新新人类”等汉语新词也是一波接一波层出不穷。到现在为止，新词语更是层出不穷，让人目不暇接，这不能不说是时代和经济的发展立下的汗马功劳。 2、网络和手机推波助澜
计算机、网络和手机的普及，是现代流行语的主要来源和使用渠道，对新词语的推广起到了推波助澜的作用。
流行新词语是对现代生活中新生事物的实时反映，也在很大程度上反映了一个时期人们的心态、情绪或思维方式。五花八门的网络语言最具代表性。
比如“晕”。“博客”，weblog 或 blog，即网络个人日记。博客日记解放了写作，纵容了人性，是对传统写作方式的一种颠覆，其自由、自我、自爱，无所顾忌的开放姿态和近乎“残酷”的真实诉求，令网络虚拟小区和现实日常生活之间的壁垒悄然崩塌。
3、年轻人热衷新词语
据了解，学生族是使用流行新词语最多的群体，就连小学生都喜欢频频使用“蛋白质”（笨蛋、白痴、神经质）、“神童”（神经病儿童）之类非常搞笑的新词。
大学生们还“自创”了不少新词语，他们称“大喜之日”为洗很多衣服的日子；“半月谈”指校园内闪电式爱情，半个月就谈一次恋爱；“软着陆”用来形容某某同学补课后成绩稳定了，或安然度过了某一难关；“金钢钻”比喻每次考试都名列前茅的学生；
一些学者专家认为校园新词语之所以能流行，反映了年轻学子喜欢“标新立异”的心态，也说明他们善于接受新事物。
但是，新词新语毕竟还没有经得起时代的检验，还存在着诸多不尽如人意的地方，我们如何对待新词新语呢？
1、加强引导
新词新语之所以流行，原因是多方面的。一是满足了广大年轻人的需求。当大多数网民使用“菜鸟”、“Md”（妈的）、“我靠”的时候，你却不懂，是多么丢脸的事；二是满足了网民便捷通信的需要，如“GirlFriend（女朋友）”写成“GF”就方便多了；三是满足了网民创造有趣网络语言的需求，当网民看到自己创造的语言被广泛应用，心里是异常激动的。
不过，网络语言也不可避免地存在一些缺点。第一，不能得到普通民众的认可，他们会认为这纯属年轻人的玩乐而已；第二，由于新词新语中许多是用谐音来代替的，如“大侠”写成“大虾”，为的是与 “菜鸟” 相对，意思是网络高手。这样会造成大量的错别字，对学生造成的影响尤其恶劣；第三，部分网络语言宣泄的是某种低级的情调，不利于创建社会主义精神文明。
网络语言有其存在的必要，我们就应该正视现实，通过合适的方法引导其健康发展，以丰富祖国的语言。
2、端正态度。新词新语的产生，必有其合理性，当然绝不可以全盘接受。不可否认，现在的文化强势是45岁以上的人群，而这些人大多于网络时代脱节。新词新语作为一种传播文化的工具，是新科技革命带来的，他对文化影响的趋势不可逆转。我们要给他已足够的空间，任其发展，接受受众的选择。
3.坚持原则。新词就像一面镜子，映射出社会各方面的变化与发展。我们对新词新语要坚持有用性、简明性、动态性的原则。对于有利于交际需要，有没有合适的词语来替代的，应予以保留。当然，我们不能对新生的事物报以全盘接受的态度，应该说明的是，网络语言中有一部分新词对传统文化造成了冲击，不符合汉语表达的习惯，会影响语言交际，破坏语言的美感。一些不健康的词汇也是不健康思想的反映，典型例子就是一些禁忌语言的流行，因此，对低级庸俗的用语我们要坚决抵制。
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