您当前的位置:首页 > 作文写作 > 写作指导 > 写作技法

写作技法:巧用过渡

所属栏目: 写作技法  更新时间:01-24 点击次数:
文章
来源 初中 教
师网 w w w.9 1 0
w.Ne t

  什么时候需要过渡

  过渡就是衔接,也叫连接。它的作用是使上下文之间的意思前后连贯起来,也有助于文章层次分明,结构完整严谨。

  大多数文章需要用过渡语言,或用过渡词,或用过渡句,或用过渡段,使文章前后连贯,形成一个整体。

  怎样运用过渡语言呢?这没有固定不变的方法,一般来说,可以这样考虑。

  (1)当文章上下层次的内容比较单一,两层的意思相近时,或者两层的意思转换、跳跃不大的地方,可用过渡词或词组。时间转换用时间词,地点转换用方位词,表示意思转折的用“然而”、“但是”、“可是”等,表示结论的用“由此可知”、“可见”等,表示因果关系的用“因为”、“所以”等,表示总结的用“综上所述”、“总之”等。

  (2)当上下两个层次内容比较复杂,层次跟层次之间意思有较大转换或跳跃时,用过渡词语可能连接不起来,但用一个较简单的句子可以连接清楚,在这种情况下应该用过渡句。例如:有一篇文章,上一段写了广州的冬天,下段要写上海,就用设问句过渡:“广州的冬天是这样,上海呢?”又如:《詹天佑》这篇课文中,前面写了中国提出用自己的工程师修筑京张铁路,写了帝国主义的嘲笑和工程的艰巨,接着在第四自然段开头有一个过渡句:“詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。”这一句前半部分承接上文,下半句开启下文,即转入到勘测线路的叙述。

  (3)当两个层次的意思相隔很远,有着很大的转换或跳跃时,就应该用过渡段。这种过渡段虽然自成段落,但都是句子不多的小段,有的甚至只是一个短句子。例如课文《伟大的友谊》中有这样一个过渡段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”课文的前半部是写恩格斯在生活上帮助马克思的事,后半部写两人在共产主义事业上如何亲密合作,两部分的事虽然有内在联系,但是从生活转到事业跳跃很大,就用了过渡段,把不同内容的两个部分自然而严密地连接起来。

  过渡处理得好,文气才贯通,文章的结构才能严谨,所以我们应该学会过渡。有些同学作文时,往往忽略这一点。下面这篇文章就是这样。

  阿毛,你真行!

  “阿毛娶新娘子啦!”这个消息一下子在我们里弄传开了。我跟着大人去看热闹。啊,新房真阔气!一套奶白色的家具美观大方,电视机、录像机、电冰箱、洗衣机应有尽有。当了新郎的阿毛,身穿崭新的西装,系着大红领带,真是与平时判若两人。瞧!新娘眉清目秀,真漂亮。“阿毛,你真行!”我不禁赞叹道。

  阿毛的父母相继病死,他就成了一个孤儿。那年,他才20岁。为了生活,他原先摆了个大饼摊,但赚钱不多。前年,他听到看到许多人*政策和*自己的劳动走上了致富之路。他决定闯一闯。

  于是他四处借钱,凑足了两千元,开了一家烤鸭店。为了备货源,他每天一大早就去采购。为了把鸭子烤得色、形、味都好,他钻研技术,还请教别人,终于掌握了一手烤鸭本领。所以他烤的鸭往往供不应求,每天卖出一百多只呢。

  他正忙着,一位大娘来到柜台前,吃力地说:“小伙子,我老伴快不行了。他说要吃烤鸭,请你帮我拿一只吧!”阿毛一听,忙说:“大娘,烤鸭全卖光了。要不,我马上给你烤一只。您留个地址,待会儿我给您送去。”大娘留下地址,半信半疑地走了。阿毛捧了一只烤鸭,送到大娘家。大家都夸阿毛是个想顾客所想、急顾客所急的好个体户。

  正因为如此,阿毛才成了万元户,而且被评为区里的五好个体户,现在又有了一个幸福美满的新家庭。

  啊,阿毛,你真行!

  这篇文章由于过渡处理得不好,因此读起来意思不太连贯,也影响了文章结构的完整严谨。我们不妨试作分析,来看一看文中哪些地方缺少了必要的过渡。

  (1)文章第一节写阿毛娶新娘,大家去看热闹。把事情的结果提前写在开头,这是倒叙写法。第二节写阿毛决心走致富之路,转入顺叙。其间原文少了必要的过渡,衔接不上,因此行文结构松散了。可安排过渡段,用“那么,阿毛怎么会有今天这样的家境呢?话还得从头说起”之类的语句来过渡。这样,前后表达的意思才连贯。

  (2)第三节是概括叙述阿毛烤鸭店的情况,第四节是具体叙述阿毛接待一位大娘的事例。两节之间意思脱节。可用“阿毛不但烤鸭烤得好,而且待客也热情周到”这个递进复句来过渡,这样承上启下,就把上下两段文字紧密地衔接起来了。

  (3)第一节写“我”去阿毛家看热闹,视线由家具家电转到新郎新娘身上,可在“当了……”一句前加上过渡词“再看”,如此由物写到人,过渡就比较自然了。

  (4)第四节写道:“大娘留下地址,半信半疑地走了。阿毛捧了一只烤鸭,送到大娘家。”这前后两句之间意思不连贯。大娘走后阿毛就去送鸭吗?有那么快吗?显然不合情理。倘若加上一个表示时间的词语,如“一小时后”,那么,上下文之间的意思就连贯起来了。

  (5)除此之外,还应在第二节交代一下阿毛父母相继病死的年月,在第四节头上加上“有一天”。这样就使节与节之间的连接更自然,事情的来龙去脉更清楚,文章结构更完整了。

  一篇文章不但要前后连贯,而且要前后照应。有的时候,前面说过的话,后面需要有着落,或再加以补充、发挥;有的时候,后面要说的话,前面需要先交代或暗示一下。照应就是这种前后文之间的互相呼应。缺乏必要的照应,文章就会显得不严密、不周到。照应得好,就能使文章结构紧凑,层次分明。

  有些同学写文章也不太注意前后照应,比如一个同学写“登山”,文章一开始说他带弟弟去登山,后来却只写自己登山情况以及下山以后独自回家的经过。弟弟呢?不知哪里去了。这样的作文就叫写到后面忘了前面。由于叙事不周到,别人读了就会产生疑问。

  一篇好的作文,前后的内容应该是相互连贯、相互照应的。我们在写文章时,应该学会前后照应,避免出现不必要的疏漏或自相矛盾的错误。要做到这一点其实并不难,除了作文前要统盘打算,作文时要反复斟酌外,还要在作文后认真修改,发现疏漏或者前后不一致的地方,都要一一补正。这样,就能避免叙事不周到的情况。

  怎样写好文章的过渡

  我们在行路的时候,前面突然出现了一条河,要从河的这边,走到河的那边,有什么办法呢?要么有一条船摆渡过去,要么架上一座桥,从桥上通过。我们写文章也会遇到类似的情况。要使文章前后连接起来,使它成为一个整体,这就同样需要“船”或“桥”——过渡。

  我们在怎样的情况下需要“桥”呢?文章的情节向前发展了,地点发生转移了,层次发生变化了,包括顺叙与倒叙及插叙之间等,都需要有适当的过渡。例如苏教版教材第12册中有篇课文《烟台的海》,开头是写面上的情况,“中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少”。接下去一句是“烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观”。这一句话很自然地把读者的思路由“沿海城市”的“面”,引到“烟台”的“点”上来,接着就是具体写烟台的海上景观,让内容的层次发生转换。作者在写烟台海景的时候,是按照季节特点写的,季节的过渡转换也是非常紧密的。如“走出夏日的浪漫,烟台的海步入秋的高远”,衔接上下文,自然流畅。

  写好过渡,可以使文章结构严谨,语气连贯通顺,使前后文章连成一体,给人以完整的印象。

  文章的过渡没有固定的格式,我们以苏教版第12册语文教材为例,可见常见的三种过渡方式。

  1、用过渡段过渡。

  比如《秦兵马俑》中有这样一段话:

  兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

  这段话,一方面承接上文“兵马俑规模宏大”,另一方面引出兵马俑“类型众多,个性鲜明”的特色,在整篇文章中起桥梁作用。

  2、用过渡句过渡。

  比如《碧螺春》中“如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话,那么,品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。”这一句话就从看制作茶过渡到了品尝茶。

  3、用过渡词语过渡。

  例如《莫泊桑拜师》中的“一天”、“第二天”、“从此”这些词语都是表示过渡的。《海伦凯勒》中“就在这时,家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边”的“就在这时”也表示过渡。

  过渡的词语可以是表示时间的词语,也可以是关联词语;过渡的句子可以是陈述句,也可以是疑问句。比如一位同学写《我的邻居张大婶》,上文写张大婶助人为乐的事迹,下文写她为什么能这样做,就可以用设问句来过渡:“张大婶为什么能这样做呢?”下面就可以具体地围绕这个问题去写了。

  画面要注意色彩明暗、浓淡的过渡,注意景物虚实、主次的过渡;作文也要重视上下文的衔接、转换。宋代僧人志南有一首绝句,第一句写树阴下(“古木阴中”),第三四句写“杏花雨”与“杨柳风”,诗人又是怎样过渡的呢?

  古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  (宋·志南《绝句》)

  “杖藜”扶着诗人由“古木阴中”来到“桥东”,完成了地点的转换。“杖藜扶我过桥东”,是拟人化的写法,更是自然过渡的典范。愿我们每个同学在作文的时候,能都找到自己的“杖藜”,顺利过桥。

文章
来源 初中 教
师网 w w w.9 1 0
w.Ne t
上一篇:初中语文作文写作六要素:点好题    下一篇:修辞手法的运用
推荐资讯