小学第一学期学校工作总结三

　　我校教育教学工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“育人为本，德育为先，全面推进素质教育” 的办学思想，以“崇德尚礼、博学睿思、求真启智、润泽童心”为办学宗旨，以“创建教育强区”为契机，围绕教育教学中心，以队伍建设为重点，坚持管理创新、德育创新、教学创新、环境创新，追求宽松和谐、生动活泼的育人氛围，努力打造具有龙小特色的教育品牌。

　　一年来，全校师生在区局的安排部署和学校班子的引导带领下，出色的完成了各项工作任务。现将一年来我校的各项工作总结如下：

　　一、办学方向端正明确

　　1. 坚持德育为首五育并重

　　学校始终以养成教育为出发点和归宿，把养成教育贯穿始终。大队部工作有计划有安排，并且及时反馈和总结，每月有主题，每周有安排，想方设法，全方位、多角度发挥育人功能，夯实德育工作底座。学校以“体验民族精神，  弘扬传统美德”“创佳评差”、“弟子规进校园”为主题，深化“雏鹰行动”，开展丰富多彩的体验主题活动，对学生进行集体主义、爱国主义教育，让传统经典文化滋养学生，培养学生良好的思想道德品质；通过开展“庆元旦”校园才艺展示活动，举行“ 小学生田径运动会”、诗文朗诵会等文体活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的兴趣特长。

　　学校重视师生的法制教育，在师生中广泛开展法制宣传活动，无违法犯罪现象。学校重视体、音、美、劳的教学，积极参加区举办的各种艺术展活动，在师生中积极开展阳光体育活动。学校未成年人思想道德建设工作取得了较好的成绩，获区教学常规管理先进学校，区快乐教育教改实验先进学校，省科技创新大赛组织奖，金台区美文诵读三等奖，古今经典诵读二等奖，学校被共青团区委授予“青年文明号”称号、金台区中小学田径运动会体育道德风尚奖，学校的民族花样跳绳队，多次代表宝鸡市征战“陕西省民族体育运动会”，取得了金银铜牌的骄人战绩。反映学校工作亮点的1篇报道在《宝鸡日报》上刊登，德育工作好的经验，好的做法多次被宝鸡电视台和有关新闻媒体报道，另有数片在《金台教育》刊登，受到社会各界的广泛好评。

　　2.严格执行课程计划，大力推进素质教育

　　学校严格执行义务教育阶段国家课程计划，按国家标准，开齐开足课程、课时，无随意增减现象。坚持教学用书送区局审查制度，学校、教师无私自给学生乱订教辅资料现象。学生在校时间每天控制在六小时以内，节假日从无给学生补课现象。学校深化素质教育实施，深入推进新课改，积极开发校本课程——《民族情韵》。学校严格执行义务教育阶段国家课程标准，学生课外作业量符合要求。每天开展眼保健操、课间操、课外活动，保证学生每天活动一小时。

　　3.做好控辍保学工作，执行义务教育阶段不留级制度

　　学校“普九”达标以来，把巩固、提高“普九”成果作为一项长期重点工作来抓，不断加大投资和管理力度，生源逐年增加。入学率年年为100%，辍学率0。学校制定了《禁止赶撵差生、体罚和变相体罚学生实施细则》，建立了后进生档案，教师、学生从未发生歧视、赶撵后进生现象。班级成立了帮扶小组，继续深入开展了师生交朋友、班主任经验交流、家访等活动，使我校转化后进生的工作取得显著效果，几年来，全校无辍学和学生流失现象，无留级现象。

　　4.积极创建省级教育强区

　　“创强”档案齐全，能按时上报各种材料、报表，部室建设规范，宣传氛围浓厚，版面20余块，横幅10余条，向师生、家长、社会发放创强宣传材料。

　　二、学校管理科学规范

　　1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

　　2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《績效考核办法》，激励广大教师努力工作。

　　3、我校认真实施宝鸡市“强师兴教工程”，不断加大培青工作力度，计划、措施具体得力，每学期开展了青年教师岗位练兵、课堂教学等活动。今年宋春红获区级名师、马晓娟获区级教学能手。选派了5名教师外出学习。学校制定了《教学常规实施细则》，对教师备课、上课、业务学习实行“周周审”，学生作业“月月查”制度。每学期举行两次组内赛教、一次全员赛教，并安排学科骨干教师上示范课、师徒互动观摩课、课改教师上研究课，不断提高课堂教学效率。班子领导带头上课，听课节数符合规定。在2010年小学教学工作会上，我校获得区落实教学管理常规先进学校。

　　4、我校积极开展“五课两评”活动，每次活动都有计划、有活动方案，取得了可喜的成绩。学校先后开展了：“讲—评—议—思”组内教研课、师徒邀请引导课、课改汇报课等活动，这些活动的开展，既为教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，又增强了教师间的沟通，促进教师的专业化成长，从而推动教育教学工作向前发展。学校课改气氛浓厚，各教研组齐头并进，教师们积极参与课改实验，积累、总结课改资料，有效地做到了资源共享。我校被确定为宝鸡市重点教育教改实验校，承担了《第二轮小学新课程快乐教育教改实验研究》的课题研究，目前此课题已顺利结题。学校领导积极投身课改工作，带头兼课，经常深入课堂、教研组调查、研究、指导，督促课改工作扎实开展。

　　三。执行财务管理制度

　　学校财务管理实行收支两条线，报销签字坚持校长“一支笔”制度，重大开支做到校务会集体研究决定，收费严格按上级规定项目及标准收取，严格执行四项公示制度，无自立项目及超标准、搭车收费等现象。学校财务人员按时参加各种会议，按时准确上报各种财务报表，工作无差错。校产管理规范，及时报送固定资产投资资料，工作扎实有效。

　　四。项目建设及勤工俭学

　　学校积极争取立项，在区政府、教育局、财政局的鼎力支持下，年内争取校舍安全专项资金100多万元完成了教学楼主体加固项目工程。在教学楼前后沿墙新作混凝土柱子，对所有墙体用钢筋网片进行加固，制作屋顶防水保温隔热层，在教室内外贴上了瓷砖，更换了所有黑板，将原有的钢筋护栏全部改造为符合标准的钢筋混凝土护栏板，更换教室门窗，装置照明设施等项目全部完工。同时对教师办公楼进行了整修美化，教师办公条件大有改善。我们又联系争取金台高中的支持，与金台高中结成共建单位，接受金台高中为我校援建一套标准化科学实验室装备、一套美术室专用桌凳、31个教学设备柜，累计为学校节约资金15万元以上。我校为了各项活动、校容校貌及整体化为学生统一制作校服，勤工俭学完成了区勤俭办下达的目标任务，校服管理规范。我校认真规范实施陕西省城市义务教育阶段经费保障机制，对全校学生免除一费制杂费；严格按照上级政策落实“两免一补”工作，及时报送各类报表，做到数据准确，规范有序，使党的惠民政策落到实处。

　　五、教师职业道德建设效果明显

　　我校重视教师师德建设，有明确的教师职业道德建设实施办法，积极开展了“学规范，铸师魂”主题师德学习教育活动，学校采取了各种学习方式，组织专题学习会、观看警示教育专题片、师德报告和师德论坛等一系列主题教育活动，增强教师教书育人的责任感和使命感。全体教师对照师德标准结合自身工作撰写个人剖析材料、整改承诺书40多篇，通过教师会逐人进行民主评议、表态发言、公开承诺。学校还召开教师代表和学区单位、家长代表座谈会，通过走访群众、发放征求意见稿等形式广泛听取社会各界的意见和建议，征集到各类意见、建议40余条，确保师德教育目的明确、公开透明、面向大众，切实符合群众的意愿和要求。教师中无体罚和变相体罚学生现象，学生学习气氛浓厚，无打架斗殴、逃学、出走等不良现象。学校领导以身作则，率先垂范，廉洁自律，民主作风好。从实施“三名”工程以来，我校有实施方案，措施具体有效，不断完善实施绩效管理办法，工作开展平稳有序。广泛开展名师培养活动，一名教师被评为区级名师，学校办学特色初步显现，正在积极创建特色名校。

　　六。学校管理规范年活动

　　我校认真贯彻执行国家教育方针政策和有关教育法规，在学校首先建章立制、规范管理。学校以义务教育阶段绩效工资实施为契机，在原有制度的基础上，全面发挥教师的主人翁作用，广泛征求教师合理化意见，先后修订出台了《龙泉小学绩效考核实施办法》《教师考勤制度》《教师月常规量化考核办法》《工作奖励办法》《班主任管理考核办法》《值周工作量化考核办法》《教师年度考核办法》《教师职务评审细则》等制度和考核细则，制度了学校管理规范年实施方案，并能认真实施按时总结，规范办学行为，效果好，无投诉。我校在全校师生中认真开展说普通话、写规范字活动，加大宣传、推广、普及普通话和用规范字等各项工作的力度并取得明显的成效，我校参加普通话的教师达到100%，教师普通话达标率100%。积极营造语言文字规范化示范校，积极参与第四届教师语言文字基本功大赛。

　　七。健康、安全工作

　　学校按规定开设健康教育、环保教育课，学校心理咨询室建设规范，并能发挥其作用。10月份学校举办了校园广播体操及行为规范展示比赛。学校高度重视安全工作，各种安全制度预案齐全，安全教育警钟长鸣，有专人负责安全工作，层层签订安全责任书，落实安全责任，经常开展安全教育活动和应急演练活动，安全信息报送及时，本学年来未发生一起不安全事故，校园及周边环境良好。

　　八、综合治理、计划生育、教育宣传

　　学校高度重视此项工作，计划、总结、月报表均能按时上报。能积极参加区、办事处组织的培训、答卷、宣传等活动，完成上级分配的计生报刊杂志征订任务，无一例违反计生政策的事件发生。学校积极落实“平安校园”创建细则，积极完成区教育局、办事处分配的各项工作任务，不断完善制度，改进工作方法。年初，学校与各部室、各班签订了综合治理协议书，定期为师生作安全法制报告。学校全年无违法、犯罪、失火、失盗等事件发生，师生中无违法违纪现象和安全事故发生，学校连年来保持“宝鸡市治安模范单位”称号。

　　学校在“创建教育强区”、校园改造建设、添置内设、美化校园资金相当困难的情况下，大力宣传学校，积极争取友邻单位的大力支持，从其他方面挤资金完成了区局下达的报刊征订任务。并积极向有关教育宣传部门投稿，采用率较高。一年来，教师4人次获得国家、省级辅导教师荣誉，1篇论文在《宝鸡日报》发表，教师99人次获区级命题赛，周海军一人获省级教学案例三等奖。3月4日宝鸡电视台对我校“爱心献给烈士之兄”进行报，《金台瞭望》我校刊登文章五次。在“创建教育强区”过程中制作版面20多个，在教学楼走廊制作“爱我中华，励志成才”系列教育专栏27块，“文明礼仪”系列专栏8块。“教育就是培养好习惯”——做人好习惯系列喷绘10幅，制作30多幅校园安全警示标语。

　　九、获奖情况

　　学校积极组织学生参加教育行政部门批准的所有学科竞赛，培训辅导扎实认真，获奖人数多。2010年，学校59位教师的论文、教学设计、命题获各级奖励，张海燕、张群起，王新华获市级“新课程快乐教育教改”先进个人，曹粉霞、宋春红获区级课题研究先进个人。魏晓英获省、市、区级青少年科技创新大赛优秀辅导教师，周海军获省级技术课程教学案例大赛三等奖，叶敏三次获全国小学英语竞赛辅导教师三等奖、颜青两次获奖，马小娟获区级数学教学能手，徐改琴获区道德模范先进个人，宋春红获区名师等，99名学生获各种奖励。

　　十、完成个性目标

　　学校有个性目标，且上报有关部门，工作有计划，措施落实到位，在不影响全体师生工作、学习、生活的情况下，顺利的完成了教学楼的加固维修，门窗更新，使师生如期使用。培养名师一名，教学能手一名。