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师德建设学习计划

所属栏目: 学校党支部范文  更新时间:2016-01-26 点击次数:

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  一、指导思想

  我校通过师德建设系列教育活动,使全体教师自觉遵守国家法律法规,贯彻党的教育方针,遵守教师职业道德,为人师表,自觉履行岗位职责,认真执行学校教育教学计划,完成教育教学任务,努力学习完善自我。

  二、具体措施

  1、完善师德师风建设组织机构,分工明确,责任到人。

  2、加强政治理论学习。

  每学期组织教师认真学习教育教学理论、教师修养以及教育法规,努力提高教师的政治思想素质,牢固树立依法治教,以德立校,以德塑身的意识。

  3、加强以师德为核心的教师队伍建设。

  (1) 完善学习制度,创建自主学习的教师群体。

  (2) 开展“岗位自学、岗位练功、岗位成才”主题活动,提高教师队伍素质。

  (3) 建立校级带教制度,发挥骨干教师作用,不断提高骨干教师的业务水平。

  (4) 完善学校内部管理体制,全面实施教师岗位责任制度。

  3、以教师职业道德为主,建立师德评议台。

  4、充分发挥老教师和中、青年教师在师德建设中的积极作用。

  (1) 有计划地开展师德教育主题活动,不断提高教师的师德水平。

  (2) 利用各类校刊、板报、广播等宣传媒体,及时发扬教书育人的先进事迹,弘扬师德、塑造教师形象。

  5、严格执行考核制度,明确自身职责。

  (1) 将师德建设纳入教师考核评优,在晋升晋级、职称评定,以及文明班组、先进个人的评选工作中。

  (2) 继续实行教师师德承诺制,每学期由教师主动与法人签约,对学校师德建设的要求作出承诺。

  6、强化检查监督、提高师德水平。

  (1) 以师德评议台为主,设立师德评议信箱,自觉接受社会、家长、学生对学校师德师风建设的监督与评议。

  (2) 评议与考核相结合,每学期进行一次师德达标考核。

  (3) 在考核评议中,对师德表现突出的教师给予奖励。

  总之,通过师德、师风建设,促使教师严格遵守教师职业道德规范,履行学校师德公约,形成敬业爱生、明理诚信、团结协作、奋发向上的教师群体。


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