校园里的幸福音符

　　校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在这欢快的音符中，我们接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的喜悦。

　　美丽的音符

　　早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我们学习生活的五线谱也开始描绘。手捧课本放声朗读，背背丰富多彩的文言文，在时间的滚滚潮水中汲取千年的积淀。或从南极点走到北极点，沿着经纬度在地球遨游。或在哲学的海洋中翻腾嬉戏、、、看、在整洁明亮的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。

　　勤奋的旋律

　　中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。教学楼安静的伫立在操场边，透过玻璃可以看到一个个勤奋的身影在闪动。那是我们在上午自习。同学们奋书疾笔、争分夺秒，因为我们懂：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 仅管期间的大考小考，不大不小的检测连环而至，把我们考的晕头转向，焦头烂额。为了保持良好的心态，我们像武林高手那样：“胜之不持才傲物，败之不丢盔弃甲。”以勤奋为帆，在知识的海洋中泛舟，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲勤奋的旋律。

　　和谐的乐章

　　傍晚，在落日的余晖中，我们背着今天所收获得沉甸甸的果实，走出校园。看、楼道中一个老师正与一位同学在谈心，她亲切的话语温暖了同学的心。草坪上，同学们谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

　　一天的学习乐章就这样在快乐中谱写完了，带着感悟与新知我们走出了校园，留着希望和梦想，我们期待着明天的到来。

　　美丽的校园，和谐的乐章，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

　　【评语】本文用美丽的音符、勤奋的旋律、和谐的乐章三个小标题的方法，        结构全文，思想奇特，语言潇洒，真实的反映了初中生一天的学习生活。