初中学校工作计划二

　　指导思想认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实区假体局春季教育工作会议精神。以全面提高教育质量为核心，以创建教育强镇和“双高双普”为抓手，继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出“高效课堂”，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。

　　奋斗目标1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，做好立德树人工程，提高育人实效。

　　2、进一步规范和创新教学管理机制，推进“精、细、实”管理，以“双高双普”迎验工作为契机，努力提高学校教学管理水平。依托校本教研，提升教师的专业素质，进一步实施“高效课堂”改革实验，不断增添教学质量发展的动力。

　　3、加强班主任队伍建设，通过经验培训或反思不断提升班主任管理水平和能力。扎实开展三风整顿，营造勤学善思、竞争上进的良好学风，下硬茬做好学困生转化和学优生培养工作。

　　4、以毕业班教学工作为重点，做好中考复习工作及培优辅差工作，做好春季职教招生学生分流工作，力争完成区教育局下达的任务指标。

　　5、进一步规范学校内部管理，努力挖掘和整合自身管理资源，树立学校品牌，创建区级食品安全管理示范校，提升服务育人的品位。

　　6、强化和完善校园安全工作，实现校园内无重大安全责任事故发生，创建区级平安校园。

　　工 作 思 路：

　　坚持以人为本，树立“和谐治校；质量立校；科研兴校；特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村示范中学，创建区域名校。

　　根据我校的实际，2015年春季学期学校工作的思路为“四个强化”：（1）强化师德师风建设工作，构建和谐奋进的校园氛围；（2）强化“高效课堂”实验工作，促进教师专业成长；（3）强化中考管理工作，迎战2015年中考；（4）强化学生行为养成教育，形成“好学、乐学”良好学风。

　　工作要点及措施（一）加强学校内部管理，提高教师队伍素质1、加强学习，提高思想理论素质。新的学期里，巩固深化学习实践科学发展观活动成果，继续把学习宣传党的十八大和十八届四中全会精神和科学发展观作为首要政治任务。按照武装头脑，指导实践，推进工作的要求，坚持学以致用，用以促学的原则，进一步在全校上下把学习实践活动引向深入。凝聚教育科学发展的共识，创新教育改革发展的新思路和新举措，提高领导科学发展的能力。

　　加强学校党组织建设。围绕“规范化、有特色、创品牌”目标，坚持以“能手优生双培”党建主题活动为抓手，树立“责任党建，主题党建，特色党建”理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建设。

　　2、加强行政班子建设，进一步提高行政队伍素质。以增强凝聚力和感染力为重点，以务实创新为出发点，以从严治校为落脚点，树立一个团结协作、公正无私、乐于奉献、率先垂范的班子形象。完善分级管理、层层落实的责任制建设，加强行政领导蹲点年级组的工作力度，指导教学、服务教学。

　　3、加强师资队伍建设，大力提高教师专业化水平。

　　（1）结合“高效课堂”实验改革，突出抓好教师继续教育，加强现代教育理论、信息技术以及网络技术的学习，突破传统教学的限制和模式，不断更新教育思想和教育观念，在理论学习过程中注意三个结合，即与新课程改革相结合、与教研教改相结合、与课堂教学实践相结合，以增强学习的实效性。

　　（2）充分关注青年教师的成长，为青年教师创设成长的优良环境，加强对青年教师的管理和培养，学校尽最大可能为他们提供更多学习的机会。要通过组织赛课、说课、评课、观摩课、示范课等活动对青年教师进行锤炼，积极引导骨干教师和青年教师师徒结对，通过教研活动和教师间的相互听课、评课等途径促进青年教师的快速进步与成长。

　　（3）加强骨干教师和班主任的培养力度，为骨干教师提供更多的外出学习、培训的机会。本学期，继续坚持班主任例会制度，在职称、评先、推优等政策上给予倾斜，努力激发班主任工作的积极性。同时，积极组织班主任参加市、县级培训学习，努力建设一支有爱心、懂管理、会育人的（二）大力营造育人氛围，构建德育管理网络1、成立德育工作领导小组，加强德育队伍建设。进一步健全德育工作体系，构建好“学校、家庭、社会”三结合“的德育教育网络，充分发挥共青团、工会、班主任等群体队伍的优势，理顺关系、相互配合。发挥班主任在德育管理中的关键作用，切实落实班主任的工作职责，转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，继续完善班主任考评机制和激励机制，考评结果与班主任绩效工资挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支”讲奉献、素质优、业务精“的德育工作队伍。维护良好的班级秩序，形成优良的班风，营造积极向上的班级氛围。

　　2、切实加强和改进未成年人思想道德教育。树立质量立校、德育为首意识，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。清明节开展”忆先烈，思故人，讲孝道，知回报，争做优秀中学生“专题教育活动。母亲节开展”和妈妈谈谈心里话“、”给妈妈一声问候“、”帮妈妈做点家务“、”达成妈妈一个心愿“等活动。”五四青年节“开展”师恩在我心“主题班会，举行”感师恩，忆师情“演讲比赛。结合学校文化建设主题定时开展”今天我以县中为荣，明天我为县中争辉“等学校奋斗史教育，使学生爱我校园、净我校园、美我校园。坚持每周一升旗仪式，并确定学生国旗下演讲，1周1个主题，全学期共确定14个主题，对全体师生进行爱国主义、集体主义、民族精神、学校奋斗史等教育。

　　3、进一步深化学校文化建设。遵循”以内涵促发展，以文化兴学校，打造书香校园“的学校文化建设主题，坚持”规划先行，分步实施，因校制宜，突出特色“的原则，实现从校园文化建设向学校文化建设的转变，着重从学校精神文化上下功夫，丰富学校精神文化的内涵，促进学校内涵发展。继续深化文明校园创建活动，保持市级文明校园光荣称号。

　　4、加强法制教育。本学期我们争取采用”走出去，请进来“等形式，启动”送法进校园“活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

　　5、加强安全文明教育。树立”安全第一“的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强学生在校24小时责任落实到人的管理制度，定期进行各种安全演练。切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，对未到校的学生进行书面说明理由。使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识，确保学生健康安全。

　　6、注重德育效果。强化学生行为规范教育，培养学生良好的文明素养。各班制定好行之有效的班级文明公约，加强对学生的言行、礼仪的管理。要正确把握学生的思想动态，善于发现苗头性问题，及时采取防范措施，从思想上、学习上、身心上全面关心、指导和帮助学生。加强心理健康教育，关心学生的学习和生活情况，及时了解和疏导学生的不良情绪。

　　7、充分利用宣传栏、板报等载体和国旗下讲话、主题班会、演讲比赛、手抄报、征文等形式，组织德育系列活动及社会实践活动，渗透德育内容，寓德育教育于各项活动之中，使学生在潜移默化中受到感染与熏陶，使德育工作收到实效。

　　8、积极开展校内外德育活动。每月设计好德育活动的主题，加强对学生的思想政治教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念和安全意识。经常性组织学生参与社会实践，让学生在社会实践中不断展示自我风采。

　　9、认真抓好控辍保学工作。加大新《义务教育法》的宣传工作，力争入学率达到99.3%，辍学率控制在1%以内。要高度关注”留守儿童“，解决好”学困生“问题，建立留守儿童和学困生档案。成立心理咨询室，组织开展丰富多彩的活动，让他们体会到家的温馨，使他们留得住、学得好。

　　（三）狠抓教学常规管理，全面提高教学质量1、强化教学常规管理。

　　（1）严格执行国家课程计划，开齐、开足综合实践活动和艺体课程。加大对”备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测与矫正“五个环节的管理；加大对”导学单“的检查力度，做到月查和随机抽查相结合。进一步落实推门听课制度，增加随机调研的频率，定期对各年级部分学科进行调研，为学校领导及时调整决策提供依据。

　　（2）学校坚决在教研、集体备课、课堂教学、作业等环节上下真功夫，提高课堂45分钟的教学效率；把好校本训练质量关，继续向”课堂45分钟“要质量。各学科教学要切实加强章节过关训练，抓好单元整体复习工作；对学习困难学生及时做好查漏补缺工作。

　　（3）提高教研组和备课组工作的实效。不搞形式主义，所有教研组和备课组的工作要纳入量化管理之中，包括备课组的集体备课、教研组听课等环节。

　　2、注重教育教研实效（1）各教研组长要制定好学期教研工作计划，执行过程中要强化责任意识和质量意识，以身作则，肯学习，肯钻研，乐于奉献。确定我校的各科”高效课堂“教学模式，加强与教研组成员交流合作，开展好教研活动，发现问题及时指正。教研活动要有记载，3月份教务处组织开展全体教师参加的”课堂教学大比武及教学能手评选“活动，将课堂教学中有特色、有示范性的教师树立为学习的榜样，组织教师听课学习，全面推广，以促使所有教师尽早成为新课改的行家里手。学校根据教导处的跟踪记录，将在学期末给予表彰，并记入个人档案。

　　（2）发挥教师群体功能。各备课组”定时间“”定地点“进行集体备课，备课组教师的集体智慧要落到实处，克服单兵作战的劣势，宏扬备课组优势。使每个教师站在讲台上就代表着整个学科群体的最高水平，做到个体劳动体现出集体智慧的结晶。导学单必须是凝集着集体智慧，又要自己个性特长的鲜活综合稿。

　　（3）强化过程管理，化被动为主动。教师每节课的备课导学案都要有二次备课的痕迹，学校领导通过听课，进行目标监控，使教师每一节课效能最大化，把问题暴露在平时教学工作的过程中，并设法解决，提高单位时间内教学的最大效益。同时，积极引导教师加强课题研究，鼓励教师撰写教学论文和教学心得。

　　3、继续规范阶段性质量检测工作。特别是要做好对质量检测的组织管理和质量分析与反思，本学期进行四次检测考试，其中两次月考、期中考试和期末考试进行四校联考。要积极探索有效教学途径，增强全体教师的质量意识，保证优秀率、合格率、均分都得到有效提高。使不同层次的学生在原来学业基础上有所上升、进步，全面关注每个学生，挖掘后进生的学习潜能，使他们人人获得关爱，人人获得尊重，人人获得成功。

　　4、落实毕业班教学工作。

　　（1）学校领导和全体毕业班教师要充分认清本届毕业班的形势，明确2015年中考的工作任务，强化过程管理，自觉抓好每一项工作的落实。强化激励措施，确保今年的中考能够锦上添花。

　　（2）要充分利用春季职中招生分流的机会，使学习有困难的学生及早步入职业学校接受职业教育，为以后健康发展奠定基础。

　　（3）九年级各科通过自习加课、课外辅导等方式必须在3月底前结束新课。结束新课后，在调研考试的基础上，根据校情、学情制订出切实可行的复习计划。

　　（4）四月初，通过中考复课工作研讨会、中考复课誓师动员会等形式做好复课动员工作，使九年级师生以饱满的热情、良好的精神状态投入到复课工作中去。

　　（5）毕业年级要积极加强对”高效课堂“教学理念研究和探索，在各自学科上形成行之有效的教学和复习指导策略；在中考复课起始阶段制定并落实好提优补差方案，同时，改进学科考试评价方式，要把对学生的学业评价贯穿于整个学习过程。

　　（6）加大对中考信息的收集力度，教务处、九年级组要早做准备，通过多种渠道收集名校的各类中考信息，并做好筛选、整理工作，及时地向各位老师通报。

　　（四）大力推进素质教育，打造学校特色品牌1、倾力打造”书香校园“，加强学生的人文修养。学校图书室、阅览室正常对学生开放，每位学生每学期要完成一定的阅读任务，并写好读书心得；各班自建好图书角，专人负责，定期对图书进行轮换，保证学生对图书角的新鲜感，定期进行读书交流活动，真正使学生从书中得到情感升华。

　　2、各年级学生的课外摘抄本按年级实行分级训练，七年级以摘抄为主，八年级以日记为主，九年级以读后感为主；学校定期对各年级手抄报进行评比并张榜公布；校园网专人负责，进一步加强管理和要求，校刊要宣传学校、宣传办学成果、宣传优秀教职工、宣传优秀学生，每期校刊要及时派送政府机关、教育局和县内的一些学校，不断扩大学校的知名度和影响力。

　　3、做好艺体工作，落实青少年”阳光体育“工程，确保学生每天在校一小时的活动时间；继续推进学校体育队建设工作，做好业余队的训练，积极参加各级比赛；加强艺术教育，积极开展文化艺术活动，关注学生的全面发展和特长张扬，为学生的终生发展奠定基础，使学生终生受益。

　　4、突出管用，认真抓好部室建设。在原有”普九“、工程所建配的各类功能部室基础上，按照《陈仓区”双高双普“工作规划》中要求，做好音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、劳技室等新增部室的规划、分类建配，保证部室用房。

　　（五）不断强化后勤管理，打造平安和谐校园1、坚持安全稳定，树立”安全责任重于泰山“的观念，严格执行《中小学安全管理办法》，以巩固”平安校园“创建成果为基础，扎实抓好学校安全稳定工作，成立安全工作领导小组，强化学校内部安全管理，建立安全工作应急预案，加强应急演练；定期对校舍、消防、饮食卫生等安全进行专项检查，落实必要措施，层层签定责任书，切实预防学生伤害事故的发生。

　　2、积极配合好上级部门对学校的”安保“管理工作，进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，进一步落实门卫的来客登记盘问制度和学生出门审批制度，努力为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境。

　　3、落实好国家相关的减免政策，大力促进教育公平。做好住宿学生和留守少年的管理，对他们的生活和学习都要给予指导和关心，使得教育公平政策落到实处。

　　4、抓好学校财务管理，充分发挥有限资金的投放、使用价值。加强财务内部管理，加大预算控制和财务监督力度，促进学校快速、稳定、健康、持续发展。加大对校舍校产的检查、维修、保养等工作力度。

　　5、建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，学校由总务处直接负责饮食卫生安全，每周对学校食堂至少检查一次，一经发现问题要追究相关人员的责任。同时，加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全治理工作的规范化、制度化。

　　6、积极开展校园文化建设。要进一步办好学校的广播、各类兴趣小组及宣传橱窗、板报等，净化、绿化、美化校园环境，通过对校园文化氛围的营造，充分发挥校园环境的隐性教育功能，营造和谐的育人氛围。

　　7、如期完成重点校建任务。力争提前完成主体工程建设任务，入校道路硬化、操场硬化、标准篮球场及新修围墙等附属工程计划在暑期进行，7月底全面竣工。