教学常规检查实施方案

　　为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。结合我校实际，特拟定此方案。

　　一、指导思想

　　促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、工作正地评价教师的工作业绩。

　　二、检查对象：上饶县中学全体任课教师

　　三、教学常规检查小组

　　组   长：何庆旦  郑承录

　　成   员：陈志芳  娄永红  熊俊丰 徐樟春 林俊 祝善建  杨青  尤琼  宁德平 及各年级教研组长、教师代表、教导处干事

　　四、检查小组的职责和分工

　　1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。

　　2、分工情况：教导处负责组织检查、统计、通报结果 ；各年级教务副主任负责抽签、通知、收集、返还被检查教师资料；教研组长和教师代表负责检查作业本、教辅资料、除周练以外试卷、听课本、备课本；教导处干事负责收集、返还被检查班级相关资料。

　　五、检查、统计内容

　　检查备课本、听课笔记、作业批改；统计教研组例会、每周教学反馈、每周查课

　　六、检查要求

　　1、备课本

　　1） 要有明确的教学目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，与教学同步。

　　2） 备课分为两类：第一类是在县中任教少于6年（含括6年），高三教学少于2轮（含2轮）的教师备课必须手写备课；第二类是其他任课教师可用共案加个人批注形式，但鼓励手写备课。

　　2、听课本

　　1） 校长、分管教学副校长、各年级分管校领导、年级主任、年级分管教学副主任、教务主任、副主任每学期听课次数不得少于20节。三年教龄以内的教师每周听课次数不少于2节， 一学期听课次数不得少于30节，三年以上教龄的教师每学期听课至少10节。教研组长不少于15节。

　　2） 每月的教学常规检查，听课次数按比例折算

　　3） 听课笔记需有评课内容

　　3、作业批改：

　　1） 作业包含：作业本作业、辅导资料、周练以外试卷、语文英语作文本

　　2） 作业本作业按实际次数统计；辅导资料按是否批改统计；周练以外试卷和语文英语作文本按有无统计

　　4、教研组例会

　　按教学组每周三检查结果统计

　　5、每周教学反馈

　　按各年级学生反馈结果统计

　　6、每周查课

　　按教学组每天随机查课结果统计

　　七、检查时间

　　（每教学月第四周）周一抽签、周一下午进班收集学生作业、周三上午收集检查资料、周三下午检查、周四返还资料、周五公布结果（遇放假，时间另行通知）

　　八、2015年下学期九月教学常规检查流程

　　1、9月28日（周一放假返校当天）《教学常规检查方案》上大屏幕和微信群，请各年级分管教学副主任通知各学科教师认真阅读，并按照相关要求完成教育教学任务

　　2、9月29日大课间由各年级教学副主任抽签，一个年级抽取2个教学班、9位教师（一个教研组一名），教务处干事立即去所抽班级收集2名学生作业本、教辅资料、周练以外试卷、作文本，存放教务处会议室；各年级副主任通知到被抽到教师，于9月30日下午教研会后由年级统一收集后存放教务处会议室。

　　3、9月30日下午3、4节课，所有作业检查小组成员（第一次检查安排高一年级教研组长）集中到教务处会议室，统一进行教学常规检查。

　　4、9月30日晚统计结果，公示大屏幕和微信群（微信结果由教务处发出，各年级副主任负责发送到教研组长群，教研组长负责发送到本组教师）

　　5、返校后统一返还被检查资料。

　　九、说明

　　1、每月教学常规检查结果作为期末考核及绩效凭据。

　　2、 若对检查统计结果有异议，请到教务处复核。

　　3、此方案自公布之日起实施，未尽事宜，另作说明。