“青蓝工程”实施方案

　　一、指导思想

　　为了充分发挥骨干教师的示范作用与名师的传帮带作用，加大对青年教师的培养，帮助青年教师不断提高教育教学水平和教科研能力，促进更多教师成为学校教育教学的骨干力量，学校决定启动“青蓝工程”以打造一支结构层次化、学科专业化、发展可持续化的教师队伍。

　　二、领导小组

　　1、机构组成：

　　组长：张禹芳    副组长：章振高

　　组员：朱传新、丁丽华、李天福、林良明

　　2、主要职责：

　　（1）定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理和指导。

　　（2）选拔指导老师，督促落实师徒结对。

　　（3）组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。

　　（4）负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。

　　三、选拔条件

　　指导教师选拔条件：

　　1、必备条件

　　（1）热爱教育事业，师德高尚，教育教学理论知识扎实，基本功好，上学期期末教学业绩（二中或七中任教）排名位居同年级同学科老师数的1/2前。

　　（2）具有中级以上职称（或已申报中一的校级名师培养对象）

　　2、优先条件

　　（1）县级名师、骨干教师、学科带头人。

　　（2）教研组长、校级名师培养对象。

　　在以上条件基础上由各教研组推荐指导教师候选人，经教务处审核，报行政会审批后最终确定。

　　帮带对象条件

　　1、教龄五年以下的年轻教师。

　　2、教龄五年以上，十年以下刻苦钻研、主动要求进步的教师。

　　四、具体措施

　　1、学校组织拜师会，明确任务和职责

　　青年教师的任务与要求：

　　（1）、认真学习课程标准，精心设计教学案，教案须经指导教师审批后才使用。

　　（2）、听课学习，每周青年教师至少听指导教师2节课，并用专用的听课本做好听课记录，写出听课心得。

　　（3）、每学期在指导教师指导下认真设计一份测试题。

　　（4）、在指导教师指导下，每学年写一篇教学论文

　　（5）、每学期上一节汇报课，届时由教研处组织人员参加听课，并进行综合评分，作为师徒结对评价依据之一。

　　（6）、第一学期结束，徒弟写出拜师心得，学年结束，徒弟写出拜师总结，并在总结交流会上进行汇报。

　　指导教师的职责与要求：

　　（1）、指导帮带对象设计教学案，并在教学案上审核签字。

　　（2）、听课指导，每周至少听帮带对象1节课，听后，指出不足，提出改进措施。

　　（3）、每学期指导帮带对象命一份测试题。

　　（4）、每学年指导帮带对象写一篇教学论文，争取在公开刊物发表或在校内交流。

　　（5）、组织好帮带对象每学期一次的汇报课，并邀请教研处相关人员进行听评课。

　　（6）、第一学期结束，指导教师写出培训小结，学年结束后，撰写一份培训总结，并在经验总结会上交流。

　　（7）、指导帮带对象参加各级各类活动，并力争获奖。

　　2、加强过程的监督管理

　　（1）结对期限为1年，每期教研处要组织召开两次结对教师教学交流会，时间定在每学期的期中考试后一周。

　　（2）每学期教研处要组织新教师上一节汇报课，请本组教师参与听评课。

　　（3）每学期期末由教研处组织对新老结对教师教案、听课笔记、评课记录、总结反思等材料进行评审，召开“青蓝工程”总结会。

　　3、采取激励办法

　　（1）学校将在“启动仪式”上向指导教师颁发聘书，此聘书将作为教师的评聘高级职称“辅导青年教师证明材料”，没有聘书的教师，学校不再另外出具证明。（2）老教师指导新教师参加教学技能、教师基本功等比赛获奖，给予指导教师一定的奖励，具体办法按《上饶县七中教师工作考核评估方案》第七章“工作业绩考评加分细则”的50%比例对应加分。

　　（3）所以参与结对的新老教师，在结对期间一定要按要求认真履行职责和义务，凡是没有按要求履职的，学校将按《上饶县七中教学常规制度》第九点“常规考核的办法”对其进行考核。

　　四、活动安排

　　第一学期

　　九月份：制定青蓝工程实施方案

　　十月份：启 动 青 蓝 工 程

　　十一月：督查青蓝工程的开展情况

　　十二月：督查青蓝工程的开展情况

　　一月份：青年教师上汇报课、师徒写出培训小结和拜师心得、教研处检查收集材料

　　第二学期

　　三月份：小结上学期青蓝工程的开展情况，强调落实本学期青蓝工程的开展

　　四月份：督查青蓝工程的开展情况

　　五月份：督查青蓝工程的开展情况、青年教师上汇报课

　　六月份：师徒写出培训总结和拜师总结、对各教研组的青蓝工程的开展进行考核。