中学第二学期教学工作计划四

　　伴随着时钟的慢慢晃动，我们迈着稳而重的步伐，迎来了新的一个学期。根据县教育局的规定、指示，结合我校整体工作计划的安排。本学期教学工作的核心是转变观念，努力提升教育教学质量。继续以新课程改革为契机，向课堂要质量。树立“以人为本，以校为本”的思想，服务教师，服务学生，破釜沉舟，决心打一个质量的翻身仗。为实现这一目标，决定从以下两个方面来入手，特制定此计划。

　　一、教师

　　（一）、继续设立年级组，由学校中层领导担任年级组长，对各年级的教学质量、教学管理负责。加大对年级组的管理，年级组长必须定期召开年级组教师会议，对年级组的情况进行认真分析，以全面提高各个年级组的教育教学质量。同时加大教学投入，各年级期末统考成绩与奖金挂钩，学校对七、八、九年级分别投入2000元作为各年级组学期总奖金，以上学期期末统考成绩在全县的排名为基准，进行相应的奖励和处罚。以年级为单位把教师紧紧地“绑”在一起，充分激发他们的积极性、创造性，以此努力提高各年级的教学质量。

　　（二）、教师管理，促进教学工作在序、高效地开展。

　　1、科学严密地制定各项教师计划

　　计划是指针，是方向。为此，本学期特定及完善教学工作中各项计划，如《教师常规考核制度》、《职称评聘制度》、《教育教学质量集体责任制制度》、《教师工作业绩考核制度》、《教师目标考核实施细则》等。让每个教师真正有章可循，在踏实的教学之中规划、发展。

　　2、切实抓好教学常规工作。

　　⑴备课

　　本学期实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。要求教师先个人备课，再参加集体备课，最后完成课时教案。建立教研组、备课组，实施教师集体备课。集体备课必须做到定时间、定内容、定中心发言人，教师实行超前一周备课，且要做到六备：备《课程标准》、备教材、备学生、备教具、工具、备教学方法、备作业。突出三维目标。学校统一用注明日期、盖有学校公章的备课本，且要求教师每周末将教案（备课本）交教务处检查核实，统计，杜绝无备课现象。在普查的同时还要加以每天不定期的抽查，作记录后及时在全校通报，并以此作为学年教师考核的依据之一。

　　⑵上课和听课、评课

　　上课要突出按教学设计有计划、有目的组织学生学习，坚决杜绝无教案上课，防止课上教学的随意性，充分调动学生的积极性，努力引导学生积极主动，紧张地学习，要讲练有度，学校行政值日每天要对课堂教学抽查两节课，主要从课堂纪律、学生学习状态等方面进行检查登记，并在课后与教师交流。

　　严格按照《县中小学教学工作常规》中规定的听课、评课要求，每学期教师听课不少于15节，教研组（备课组）开展评课活动每学期不少于8次。

　　⑶作业批改与测试

　　本学期要从教师批阅和督促学生作业完成两个层面抓好作业管理。本学期计划每月进行一次作业普查，利用午休或晚自修时间，以教研组长为主体，主要检查作业的次数，批阅的时间，批阅的质量等，组长要作详细的记录，并及时通报。另外，教学线将定期对教师的教学常规进行抽查，并将检查结果及时给予通报。

　　本学期除期中、期末举行考试外，还要对各年级组织两次大型的月考。命题、监考、阅卷等环节按中考的要求严格执行。考试后各学科要进行试卷分析，各班召开课任教师质量分析会，真实发现自己的不足，不断提高教学质量。

　　⑷课外辅导

　　早读、晚自修是课业的巩固与延伸，教务处要规定时间安排专人辅导，对学生提出的不同问题进行分析解决。组办课外兴趣小组，由相关学科教师专人负责，学校对在奥赛中获奖的辅导教师给予相应的奖励。教师要有备课，学生考核要有结果。

　　⑸严格要求每位教师做好“六个一”。

　　（二）抓好教师教研工作

　　1、注重理论学习和教师学历的提高。

　　⑴学校投入一定的资金，为各学科教研组订购诸如《中学语文》、《中学数学学习》等教学杂志，教师每学期要有5000字读书笔记，班子成员每学期要有1万字以上的读书笔记，努力提高自身的业务素质。

　　⑵积极鼓励引导教师利用电脑，多媒体等科技工具，撰写教案，心得体会，制作课件，上传到省资源中心。

　　⑶大力支持教师采取自考、电大函授等方式、渠道，提高我校教师学历，提高自身业务。

　　⑷大力开展科研兴校活动，本学期每个教研组都要做一个课题，且力争在县、市、省立项、结项。对于做立项、结项课题的教研组，我校要给予物质和精神上的奖励。

　　2、加强集体备课制度，突出过程管理。

　　⑴时间：语、数、英每周一次，其它隔周一次。

　　⑵形式：语、数、英、物、化同年级为一组，史、地、生、政三个年级为一组。

　　⑶领导机构：校长——教务处——教研组长——备课组长

　　⑷流程：

　　第一步：中心发言人谈自己教学感想，或教学后记。

　　第二步：教研组等他人讨论发言，习题各抒已见。

　　第三步：中心发言人总结。

　　第四步：定出下次备课主题。

　　⑸内容：

　　①课题研究以大家发现的问题为主。

　　②要有理论来源。

　　③业务、教育心得的传递。

　　3、制定学年校本培训方案，加大校本培训力度。

　　⑴学校除在寒暑假期间组织所有教师培训学习外，还要在学期期间不定期地搞多次专题讲座的培训活动。

　　⑵有计划地请教研室的老师、外校的优秀教师到我校开展讲座，上示范课，使我校教师能更准确地把握新课程的要求，吃透新教材的精神。

　　⑶开展教师优秀课大赛，教师基本功大赛和教师的说课大赛。继续搞好老中青教师传帮带活动。

　　⑷明确各科课堂教学考核标准，采取集体责任制捆绑式的考核机制。

　　⑸重视学校骨干教师的培养，实施名师工程，培养校级、县级名师，加强骨干教师的管理。本学期学校将根据教师的教学业绩，评选出若干名校极优秀教师。

　　[6]努力培养教师的现代化教学意识，本学期要求每位教师至少上一堂多媒体教学课，以此与教师的学分制挂钩。

　　（三）制定教师发展规划，积极选派教师参加县级以上的各项竞技活动，对于获奖者给予相应的奖励。

　　（四）新学期严格按教师考评细则执行，且在学期结束时由教务处计算每位教师的教学业绩。业绩的好差、考核分数的高低直接与各类评优评先、职称晋升、续聘挂钩。

　　（五）本学期教学线人员将继续深入课堂，对教师的教学常规进行定期的与不定期的检查。

　　二、学生

　　教学相长，教师的教与学生的学是统一的整体，偏颇一方都不行。为此，本学期在严抓教师管理的同时，狠抓学生教育管理。

　　1、开齐开足课程，按课程标准开设有特色的综合实践课，重视综合实践活动，激发学生的兴趣，促进学生全面发展。

　　2、注重学生的特长，大力培养学生的个性特长，抓好培优工作，利用课余时间对特长生进行辅导。且通过不定期的抽查及考试形式进行考核，力争在奥、才艺大赛中取得好成绩。

　　3、狠抓学生的养成教育，促使学生形成良好的行为规范，严肃学生的考风、考纪。

　　4、积极开展各项学生竞赛活动，诸如作文竞赛、硬笔书法、物理实验操作、学生电脑基本功操作比赛、三小制作等。激发学生的学习兴趣，及时进行表彰，创良好的学习氛围。

　　5、培养学生自觉的学习习惯，每天下午第四节课要求学生自觉地在教室里完成当天老师布置的相关作业。

　　6、切实做好初三分流及中考工作。

　　初三分流工作是发展我县职业教育的重头戏，我校委会根据上级精神，切切实实地做好宣传工作，努力完成县局交给我校的分流任务。

　　中考工作一直是学校工作的重中之重，须做好学生的思想工作，利用班会、课余时间的谈心等，增强他们必胜的信心，凸现他们美好的理想、信念，并鼓励他们为其而努力学习，不断奋斗。本学年初三中考县中指标基数为12个，我校处设升学奖金为6000元，最高奖金为12000元。以此鼓励教师勇挑重担，争创佳绩。

　　新学期伊始，对于我们又是一个新的开始，虽然我校面临着严峻的压力，但只要我们秉以新的理念，师生齐心、齐抓共管，共同努力，我们就一定能克服种种困难，我校教育教学质量一定能上一个台阶。