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0w.net 摘要：本文通过从学生；教师；教材内容；教学形式；教学条件，教学氛围加以初步分析，力求找出制约中学生男生运动兴趣发展的有关因素和激发中学男生运动兴趣的方法措施。目的是用更多的方法培养学生运动兴趣，让每个学生自觉积极地进行锻炼，使每个学生都拥有一个健康的身体，树立健康第一的指导思想。
关键词：体育教学中；运动兴趣；培养；中学男生
前 言
随着北京2008年申奥成功 ，紧接着终身体育、全民健身运动响遍神州。而近几年来，国家对体育事业重视程度不断加强，但学校体育场地、器材、体育经费却没有得到改善，但受传统教学的影响，在体育课上学生上课无精打采，课外活动更是从不参加，针对这一现象。本文初步分析了学生对运动兴趣的认识和制约中学生男生运动兴趣发展的有关因素，并提出了培养中学生男生运动兴趣的方法。
1. 学生自身机体现状分析
在2009年9月，笔者对金牛镇某所初级中学，初二年级；初三年级227名男生进行“运动兴趣的相关因素” 问卷调查，回收有效问卷220份，用文献和访谈等方法，得出学生对运动兴趣的认识。
1.1中学生对喜欢体育活动的项目及对学校体育运动场地的要求
传统的体育教学影响和学校现有的场馆设施条件等多方面因素的制约，目前大多数学生对体育的运动兴趣与爱好仍然停留在比较传统的运动项目上，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目上，下面就几项 比较传统的体育项目为例。
表1 中学男生对喜欢体育活动的项目及对学校体育运动场地器材反馈表 N=220
从表1的调查结果显示，现在学生已经不满足于传统的体育项目，他们对新鲜事物有着浓厚的兴趣和求知欲，设备的落后，体育器材的不足，场馆的缺少等因素在很大程度上影响了学生的体育兴趣。此外，男生喜欢参加竞争性相对激烈的运动项目，如篮球、足球等。
1.2中学生参加课内外体育活动经验
学生参加体育活动的频率和每次活动所用的时间是反映学生体育兴趣程度的重要参考指标之一。
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