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小学师德师风工作责任书

所属栏目: 学校党支部范文  更新时间:2016-03-30 点击次数:

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  学校:

  为进一步贯彻落实上饶县教育体育局《上饶县教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》(饶县教发〔2009〕9号)及《上饶县教育系统师德师风考核方案》(饶县教发〔2009〕10号)文件精神,加强师德师风建设,树立人民教师的良好形象,促进教育事业健康发展,特签订师德师风工作责任状。具体内容如下:

  一、         责任内容

  (一)爱国守法

  1、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。

  2、自觉遵守法律法规,全面贯彻国家教育方针,依法履行教师职责权利。

  3、自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系,具有依法执教的自觉意识。

  4、具有较强的组织观念,能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度,服从组织安排。

  (二)爱岗敬业

  1、忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。认真履行工作职责,按时保质完成工作任务,不对本职工作敷衍塞责。

  2、衣着得体,语言规范,举止文明。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  3、认真备课、上课、批改作业,耐心辅导学生,认真组织考试考核。

  4、上课不迟到、早退、拖堂,不做与课堂无关的事。

  5、教育教学效果好,质量高。

  6、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况,认真听取意见和建议,积极向家长宣传科学的教育理念和方法。

  7、切实减轻课业负担,严格控制作业量,提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准,不搞各种学科知识竞赛。

  (三)关爱学生

  1、关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,保护学生合法权益。

  2、对学生严慈相济,做学生良师益友。耐心教育,不讽刺、挖苦、歧视学生,不偏爱学生。正视学生差异,注重学生的个性发展。

  3、不侮辱、体罚或变相体罚学生。

  4、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。尊重学生身心发展特点,开展丰富多彩的思想道德教育活动,采取有效途径加强学生的心理健康教育。

  (四)教书育人

  1、遵循教育规律,实施素质教育。

  2、循循善诱,诲人不倦,因材施教。

  3、培养学生良好品行,把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来,激发学生创新精神,培养学生实践能力,促进学生全面、健康发展。

  4、严格按照课程标准对学生进行学业评价,实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价办法。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  二、保证措施

  校长是学校师德师风建设工作的第一责任人。校长要切实抓好学校的师德师风建设工作,全面树立学校教师良好的师德师风形象。学校要建立个人师德师风档案。将经教育局审核的《师德师风考核表》存入教师业务档案,作为对教师进行奖惩、聘任以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据。

  学校教师有下列情形之一,教师本人当年师德师风考核为“不合格”;(师德考核不合格者,取消当年所获荣誉称号,两年内不得提拔、评先评优,不得晋升高一级教师职务。)对学校实行“一票否决”。被师德师风“一票否决”的单位,取消当年评先资格,校长予以降级使用。

  1、触犯法律受到刑事处罚的,受到党纪、政纪处分的。

  2、违反计划生育有关禁止性规定的。

  3、违反社会治安综合治理有关规定,造成严重社会影响的。

  4、严重违反党风廉政建设规定的;

  5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动,造成严重社会影响的。

  6、向学生家长索要钱物,利用职务之便谋取私利,造成严重社会影响的。

  7、体罚或变相体罚学生,造成严重社会影响的。

  8、品行不良,讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生,影响恶劣的。

  9、有吸毒、参与地下“六合彩”、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题,严重影响教育形象的。

  10、组织和参与有偿家教、违规补课,屡教不改,严重影响教育形象的。

  11、有其他严重问题的。

  三、其他

  本责任书中未尽事宜,按照《上饶县教育系统师德师风考核方案》(饶县教发〔2009〕10号)文件执行。

  上饶县湖村小学(盖章)                            学校、单位(盖章)

  领导签名:                                        责任人签名:


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