小学特色学校建设考核方案

　　为进一步加强我校的国情教育，使学子真正接受到崇高无尚的精神洗礼，熟知我国的大好河山、风土人情及发展进程，进一步激发学生的爱国主义思想，我校将把课堂作为落实国情教育的主阵地，结合我校校园文化建设、学生的日常行为规范教育、社会实践活动和丰富多彩的少先队主题活动的开展，弘扬与培育国情教育，引导学生树热爱中国共产党、热爱社会主义之“魂”，立以爱国主义为核心的国情教育之“根”。为促进特色学校建设稳定、持续、整体及先进性发展。更好实现胸怀祖国、情系家乡之效，特制订考核制度如下：

　　一、    建立国情教育领导小组

　　组长：程孝平

　　常务副组长：尤文昌

　　副组长：王丁茂、吴健、全黎萌

　　组员：中心小学中层领导、完小校长、各班主任

　　国情教育领导小组负责计划、研究、开展、执行各校国情教育工作。把国情教育纳入到学校整体发展的规划之中。

　　二、    考核对象

　　1、中心小学教师全员参与特色学校建设，全员参与考核；

　　2、村完小特色科任教师考核由各校自主考核，中心小学只对各处室和各村学校进行考核，采取过程考核与终端考核相结合的考核方式，考核结果纳入学校评估总分。

　　三、    考核内容

　　1、各学校特色学校建设实施方案；

　　2、行动计划制定及实施情况；

　　3、特色课程的落实情况；

　　4、活动的开展情况；

　　5、各项教学活动渗透国情教育情况；

　　6、参加各项竞赛获奖情况；

　　7、学期总结。

　　四、考核方式

　　1、上交材料（含文学、图片材料）的登记；

　　2、现场查看；

　　3、不定时的检查；

　　4、获奖情况登记；

　　5、学期末评估。

　　五、计分办法

　　1、计划10分；

　　2、课程实施50分；

　　a、国情教育课未上1节扣3分；（教师未到指定场地进行教学）

　　b、低效课堂1节扣1分；（教师未组织教学，学生自行练习）

　　c、无效课堂1节扣2分；（教师未组织教学，学生为进行特色训练）

　　3、各学科未渗透国情教育10分

　　未备课（5分）：检查备课单，量化标准每课备1课时，每课时1分。

　　4、开展活动20分；

　　a.根据学年特色项目实施方案安排，未开展组内活动的，扣10分；

　　b.开展活动效果不佳扣2分；

　　c.材料收集上交不齐（活动方案、过程材料、文字材料、图片材料）缺一项扣1分；

　　d.根据学年特色项目实施方案安排，需展示的未能及时展示的扣10分；

　　e.展示效果不佳扣2分；

　　f.无故缺席各项竞赛活动的每次扣10分。

　　5、教学总结10分

　　6、竞赛加分

　　a.辅导学生获镇级一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分；

　　b.辅导学生获县级一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分；

　　c.辅导学生获市级一等奖20分，二等奖12分，三等奖8分。

　　六、从教师绩效工资中划拨出300元用于该项考核使用。

　　本方案经2012年11月10日教代会讨论通过，现以文件形式下发，望遵照执行。