开展感恩主题教育活动实施方案

　　一、指导思想：

　　为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，全面实施《公民道德建设实施纲要》，深化《社会主义荣辱观》教育，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

　　二、教育目标：

　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

　　对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心，报得三春晖”、 “滴水之恩，当涌泉相报”。正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。世界需要感恩。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

　　对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容；珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的同学，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会有爱，有爱才会有激情和拼搏。

　　三、活动主题：

　　《常怀感恩心，让生活充满快乐》

　　四、活动时间：

　　2008年9月8日—2008年9月14日

　　五、活动实施步骤：

　　1  在“教师节”前送老师一张感恩贺卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，为老师送上一个温馨的祝福，让老师享受一份感动。

　　2  写一封《爸爸、妈妈，你们辛苦了》为主题的家书，与父母交流内心感受，用稿纸撰写，亲手交给或邮寄给父母。

　　3  感谢老师教育我

　　开展尊师重教、向老师献真情的活动。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。（比如：给老师一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等等）。

　　4  感谢同学帮助我

　　回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电子邮件、电话等通讯工具表达你的感谢心情。

　　（三） 学唱一首感恩歌曲

　　结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。

　　参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。

　　（四）   看一部感恩影片

　　校园电视台播放一部感恩的影片，学生在班内收看。由德育处负责落实。

　　（五） 活动总结与评比：

　　由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织，教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。

　　活动要求：

　　1、  充分利用教育活动期间的节日——“教师节”、“中秋节”，营造浓郁的感恩氛围。

　　2、  每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

　　活动参考口号：

　　1.   感恩从心开始 让爱温暖彼此

　　2.   学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

　　3.   师恩难忘，师情永存。

　　4.   常怀感动之情，常为感恩之行。

　　5.   感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

　　6.   谁言寸草心，报得三春晖。

　　7.   滴水之恩，当涌泉相报。

　　8.   懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。

　　9.   拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

　　10.  拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。