学校上学期体育卫生工作总结

　　为认真贯彻县教体局《关于开展中小学体育卫生工作督导检查的通知》精神，我校结合实际情况，组织相关处室的有关人员对学校体育卫生工作进行了深入、细致的自查自评。身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。基于新课程理念下对体育、卫生教育工作的这些认识，一年来，我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育、卫生工作，使我校体育、卫生工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。特总结今年工作如下：

　　一、 组织管理

　　1、管理体制

　　我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导，分管政教具体负责，总务处、教导处具体落实，大队部协同配合的工作机制，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证了学校体育、卫生教育工作的全面落实，每学期有专项的体育、卫生计划及工作小结。校长、分管教导都较熟悉学校体育、卫生教育工作政策、法规。学校年度计划总结、教导处工作计划总结中都有学校体育、卫生教育工作内容。

　　2、经费设备

　　我校虽是一所普通的公办小学，但近年来一直非常重视学校体育卫生教育工作，学校逐年增加对体育卫生工作的经费投入，改建了操场与室内场馆，硬化了体育场地，扩大了学校的绿化面积，配备了实施新课程必须的体育器具，增加了必备的卫生设备，并不断改善体育卫生教师的办公条件和学生学习条件，优化了育人环境。

　　3、师资培训

　　我校把优化学校体育、卫生师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过自我提高、校本培训和上级培训相结合的方法来优化队伍，体育卫生教师除了参加专业培训以外，还参加了新课程的上岗培训、心理健康教育培训等各类培训，学校领导还定期深入课堂听体育教师的课，在岗教师具有较强的专业水平。我校现有体育兼职教师6位，卫生室负责人1人。

　　二、体育工作

　　1、课程设置

　　我校严格按照上饶县教体局颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，一至五年级每班每周设体育课3节。每学期要求认真制定教学计划，按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作，杜绝了“放羊式”教学。

　　2、教学设备

　　我校设有乒乓球室1个，舞蹈室1个，音乐室一个，一个器材训练场地，配有体育器材室1间和教学需要的单、双杠、爬梯、篮球、羽毛球、排球、毽子、跳绳、铅球、垒球等必须的器材设备，基本保证满足了学校体育工作的需求。

　　3、队伍建设

　　我校体育课有兼职体育教师担任，确保了体育活动的质量。学校建有体卫艺教研组，便于平时开展教学研讨，每两周一次定期定地点教研组活动，同时，为了使我校的跳绳特色项目向更高水平发展，学校还聘请了人员担任辅导员。

　　4、学生体质

　　我校体育组按照上级精神，制定落实《学校体质健康标准》实施方案，因地制宜安装配备的检查器材，及时派出两位体育教师参加县、市培训。学校每天坚持做好早操、课间操、眼保健操，认真组织早锻炼和课外体育活动，上好体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校建立定期组织综合性的学生体育运动会制度，每年下半年12月份开展阳光体育运动会。认真组织学生参加《学生体质健康标准》的测试，并认真做好测试项目的统计上报工作。在开展学生体质健康检查的基础上，同时开展统计分析、评价，改革教学，提高学生身体素质。

　　5、主要特色

　　跳绳项目是我校的体育特色项目，各年级设有一个跳绳特色班，安排出色的骨干教师担任班主任及任课教师。学校还要求班主任、任课教师和教练紧密配合，摸清每个队员的思想、学习和训练的底子，帮助他们制订个人计划，建立学习档案。每学期初、期中、期末，班主任、任课教师和教练员共同交流队员的思想表现、学习情况、训练情况，做到对每个队员的各项情况心中有数，便于齐抓共管。为了构建面向全体学生健身的学习平台，我们还将跳绳这一特色项目——引入课堂教学，一、二、三年级每周上一节跳绳课，形成1＋2的教学模式；四、五年级利用一节体育活动课进行练习，同时，利用雨天室内课向他们传授一些跳绳的理论知识，使学生对这项运动有一个全面了解。这样，使我校的体育特色项目更具有针对性、科学性，真正促进了全校学生共同发展，共同提高。

　　6、群体活动

　　为了让每一位学生都能树立终身体育的观念，养成自觉锻炼的习惯，我们以跳绳队的运动员为榜样，学习他们刻苦锻炼的精神，以点带面，为学生开展了丰富多样的体育活动。我校的跳绳队活动开展得蓬蓬勃勃。我们还重点抓好“三操”的质量，保证每位学生都能做到位，真正达到做操的锻炼目的。每学期，学校都要求体育室根据学校制定的体育规划，在体育活动课的时间与内容上进行合理的安排，广泛开展群体活动。一年两次的校运会、冬季的“跳、踢、拔”比赛，三年级十岁生日上的亲子运动，都充分调动了学生锻炼身体的积极性。通过锻炼，学生的各方面素质、自我锻炼的意识都得到了一定的提高，学生也掌握了多种体育技能。

　　三、卫生工作

　　1、教学卫生

　　教室采光符合防近要求。教室采光照明达标率80%以上。学生上下午各做一次眼保健操，卫生室采取定期检查和不定期抽查评分，以期达到防近要求和效果。平时对学生开展防近教育，通过讲座、板报宣传防近工作。

　　2、学校食品卫生

　　学校食堂能按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》建立学校食堂卫生防疫制度、食堂管理制度、食品卫生安全工作制度及学生食品安全突发事件应急处理预案。学校食堂办有《卫生许可证》，与学校签订有《安全责任书》。从业人员均持有健康证。学校在办公室、每层楼道配备饮水机与饮水桶，饮用水符合卫生标准，教师、学生都能饮上清洁卫生的矿泉水。

　　3、健康管理与教育

　　每年新学期对新生进行入学预防接种证查验，查验新生总数达100%。每学年对全校学生进行一次健康检查。全校建立学生体质健康卡片，并根据体检资料进行统计分析。学校非常重视在学生中开展健康教育，并将有关健康教育内容通过图片、讲座、黑板报等对学生进行健康教育。我校健康教育主要是通过体育与健康课教学，结合常见病、流行病开设广播讲座，师资主要由体育教师、校卫生教师担任。并运用黑板报、讲座、发放健康知识资料等多种形式进行健康教育，努力培养学生良好的卫生行为习惯，卫生知识知晓率和卫生行为的形成率分别达到90%，85%以上。学校建立学生体质健康检测与公告制度，每年对学生视力进行2次监测。

　　4、卫生室建设

　　按照《学校卫生工作条例》中有关规定，配备了一名卫生教师，每年均参加上级卫生部门组织的相关业务培训。卫生室按照区卫生室要求，配备常用药品及医疗器材，卫生教师平时能协同有关处室对食堂、校园环境卫生、学生体检等进行检查与指导。

　　四、存在问题与改进设想

　　1、由于学校小而偏远，一直缺乏专职体育教师，导致学校体育教学质量上不去，因此，学校计划在下年度引进一名体育专职教师，提高学校体育教学工作。

　　2、学生视力不良率不容忽视，我校学生视力不良率为48%，严重超出控制数，呈历年上升趋势。主要问题是由于学生的眼睛长期处于疲劳状态，课间休息时有的学生也在做作业，针对这个问题，要求课任老师督促学生下课后让学生站到窗口远眺一下远处或绿色植物。

　　3、在资料上要加强积累，力求做到规范化。

　　时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力。