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0w.net 一、指导思想
以县教体局有关精神及学校工作计划为指导，在我县进一步深化课堂教学改革的大背景下，牢固树立科学发展观，以提高课堂教育教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本，抓住课堂改革这一契机，为打造高效课堂，切实提高教师教、学能力，营造书香校园，特制定本学期工作计划如下：
二、工作目标
1、 进一步加强师德建设与考核，加大师德考核力度，营造良好的育人氛围，形成良好的社会形象，努力提升教师队伍的业务素养。
2.加强教学常规管理。抓实、抓细、抓牢，认认真真、扎扎实实开展常规活动，形成良好的校风、教风、学风，进一步强化教育教学管理，不断完善管理制度。
3、突出教学中心，深化课堂教学改革，努力提高教学质量。
4、加强科组文化建设，高质量开展校本教研，提高教学效益，扩大本校的影响力。
5. 进一步加强青年教师的培养。
6.做好期中、期末及考试、质量分析工作。
7. 做好教师业务考评工作。
三、主要工作措施
（一）加强师德师风建设。
1.组织教师学习教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律，学习先进教师的事迹。教育全体教职工为人师表，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人格，不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生。坚持做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
2.对教师进行师德理论培训。
3.加强监督岗管理，让师生、家长、社会监督教师。
4.加强普法学习，提高教师法律意识，自觉遵纪守法。
5.加强教师团队意识、服务意识、品牌意识、忧患意识等意识培养。
6.实行师德考核评价制度，师德考核评价主要广泛听取学生、家长、教师和社会群众的意见。
（二）加强教学常规管理。
1、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。第一，组织教师认真学习《上饶市义务教育阶段教学常规》，进一步明确教师课堂教学常规要求；第二，深入推行 “日常巡课制度”、“随堂听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三，强化岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强管理、层层把关、处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。第四，加强新老教师“结对帮扶”工作，每周开展教研活动，促进新老教师共同发展。
2. 深入贯彻上饶县教育局的相关文件精神，有效提升学校以法治教水平。严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象，突出抓好综合实践课程的规范管理，使用好校本教材。
3.规范教学工作。实行随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课堂教学质量。听课过程中，我们继续采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣；“查”即查教师的备课、作业批改；“问”即对学生进行问卷调查，询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。认真总结分析每一次听课情况并及时反馈给教师，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，提出一些建设性意见和建议。加强教与学各个环节的管理，强调教师积极备课、认真上课、耐心辅导、注重查缺补漏、认真对待考试与质量分析、积极改进教学工作。严格执行有关规定，保证学生作业负担适量，学校要以规范的普通话为教学语言。
4.抓教学计划、制度的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，各任课教师要认真做好学科教学计划的整体规划，要注重计划、制度的实用性、针对性和可操作性，力争做到有制度可依，有制度必依，突出学科特点。
5.抓实课堂教学，切实提高课堂效率、质量。首先，校领导进行推门听课，授课教师及时写出教学反思、分管领导给予评价，通过这样使主管领导及时了解每位教师教学水平、教学方法，以便做好指导。其次，开展教学观摩、课例点评、说课、写课各种教学形式比赛，促进教师用心、用力、用劲地抓好日常教学工作，力争各学科教师教学水平均有所提高。再次，各教研组备课组要组织好各类教研活动，及时听课、评课。
6、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。
1——5年级在期中和期末要对学生的学习情况进行统一的检测，六年级在4——6月每月要进行一次月考，并对检测的情况进行及时的总结，分析教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。
7.落实教学工作检查。采取自查、互查、领导小组检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。定期和不定期对进行教学常规检查，加强师生双向交流反馈，及时了解学生课堂学习质量，提出改进教学和学习的意见，不断提高教学质量和学生的学习质量。要落实听课制度，教师每学期听课至少15节。教师和领导听课、评课均要有记录、有评价。
8.改进和完善评价制度。按我县课堂改革的要求，建立有利于学生全面发展的评价体系，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量。不以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教师工作和评价学生的唯一标准。通过多形式多角度多层面的评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动发展的和谐环境，鼓励全体师生走向成功。
9、加强学校、家庭与社会的联系。动员社会力量支持学校工作，优化育人环境。学校要主动与学生家庭建立联系，通过开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等形式指导、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育 方法，提高家庭教育水平。让家长了解学校的工作，帮助学校解决办学中遇到的困难。
10、抓好学校体育、艺术工作。积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，按规定开设体育课和健康教育课，面向全体学生，不断增强学生体质。大力开展阳光体育运动，保证学生每天有1 小时体育锻炼时间，每天安排课间操和眼保健操，按国家教育部要求开足艺术课，陶冶学生情操，培养学生的审美能力，提高学生艺术素养。
11、继续开展“青蓝工程”，努力提高青年教师的教育教学水平。加强校际交流，促进共同进步，以活动促进培训，切实提高教师业务水平。
12、充分利用校园网络，给教师、学生提供更多展示平台，并加强对外宣传力度。
（三）加强校本培训。
1、指导教师利用继续教育丛书加强继续教育学习，力争系统掌握新课改理论知识，学习别人经验，不断提高自身素质。
2、以教研组为单位，组织广大教师认真学习领会学校年度发展规划和目标及本学期工作计划对教学工作的具体要求，在教学中努力形成依法治教、依法治研。
3、开展一系列主题讲座。针对教师教科研中种种困惑及课堂的有效性方面探索，而提供交流平台。
4、积极组织教师外出参加各级各类教研活动。
5、加强信息技术培训，力争每个老师能独立制作多媒体课件。
6、组织教师积极参加校本教材的开发。
具体工作安排如下：
时间（周次） 工 作 内 容 参 与 者
一 报名注册、插班生分班 各班主任
制定学校教学工作计划 教务处
教师制定各学科教学工作计划 相关任课老师
二 各教研组制定《常规量化表》 语数教研组
制定学校集体备课实施细则 教务处
全体教师学习《上饶县中小学教师备课细则》和《谢昱圣在全县中小学课堂教学改革报告会上的报告》 全体教师
校本教材的编制 教务处 有关老师
三 学习修改版的新课标 全体教师
四 评选表彰《课改之星》 教务处
三年级《口语交际》比赛 三年级语文老师
第一次月常规检查 教务处
五 课题申报 教务处 有关老师
国学主题活动一：六年级国学手抄报评比 教务处 六年级老师
六 做好学籍变更 教务处
七 邀请专家进行专题讲座 教务处
科技教育主题活动——科技小制作比赛 教务处
八 召开六年级学情分析研讨会 教务处 六年级老师
评选表彰《课改之星》 教务处
四、五年级阅读竞赛 教务处四五年级老师
第二次月常规检查 教务处
九 一、二年级心口算竞赛 教务处一二年级老师
校本教材的审核 教务处
十 课题论文的征集工作 教务处有关老师
十一 三——六年级朗诵竞赛 教务处
十二 期中测试 教务处
五、六年级习作、读书心得比赛 教务处五六年级老师
期中测试试卷分析 教务处
十三 三年级数学计算比赛 教务处三年级老师
评选表彰《课改之星》 教务处
第三次月常规检查 教务处
十四 国学主题活动：母亲节感恩活动 教务处
六年级第一次月考 教务处 六年级老师
十五 三——六年级数学小日记、小论文征集评比 教务处
十六 六年级迎接毕业会考师生动员大会 六年级老师
十七 评选表彰《课改之星》 教务处
第四次月常规检查 教务处
六年级第二次月考 教务处
十八 各年级复习迎考 各任课老师
十九 六年级第二次月考 教务处 六年级老师
二十 教师语文、数学优秀论文征集、评比 教务处有关老师
二十一 教师常规检查汇总 教务处
评选表彰《课改之星》 教务处
各项资料的收集和整理 教务处
校本教材的印刷 教务处
安排暑假学生读书活动，布置暑假作业 教务处
各项工作总结 教务处 来
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