教师读书演讲比赛活动方案

　　一、指导思想

　　以市教育局的“读书年”活动精神为指导，　以创建“学习型学校”为导向，以“有效教学”为契机，　也为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。决定开展此次教师读书演讲比赛活动。

　　二、活动目的

　　1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

　　2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

　　3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

　　4、创建学习型组织，以读书体会演讲活动为方式，促进教师的读书行为和读书习惯的养成。

　　三、活动目标

　　1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。

　　2、把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平。

　　3、锤炼学习型教师、营造书香型校园。

　　四、活动主题

　　用读书的厚度提升人生的高度

　　五、活动口号

　　教育，因读书更精彩！

　　六、活动对象

　　1、读书对象：全校教师

　　2、演讲对象：各教研组推荐一名教师

　　七、活动方式

　　1、潜心阅读

　　2、读书体会演讲

　　八、比赛时间、地点

　　时间：10月20日（星期二3:50

　　地点：七楼会议室

　　九、比赛要求：

　　1、演讲稿必须原创

　　2、演讲内容要结合暑期所读书目的内容和自己的教育教学实践。

　　3、每一名选手读书演讲比赛的时间不超过5分钟。

　　十、评奖方式

　　1、评委由校外专家及各教研组、相关处室人员组成，现场评分。

　　2、比赛结果按一、二、三等奖设奖。

　　十一、评分标准

　　从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对选手进行评分。满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分。

　　1、 演讲内容（50分）。要求演讲观点正确，主题鲜明深刻，能结合教育教学的实际，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、 语言表达（20分）。要求脱稿，声音洪亮，口齿清楚，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

　　3、 形象风度（20）。要求衣着整洁得体，仪态端庄大方，举止自然恰当，体现积极蓬勃的精神风貌。

　　4、 综合印象（10分）。由评委根据选手的临场表现给出综合评价。