小学六年级英语教学反思

　　在我的教学过程，应多关注学生的情感，创设民主、和谐的教学气氛。

　　学生只有对自己，对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语的学习效果，还会影响其他发展，情态是学好英语的重要因素，因此，我努力创设宽松、民主、和谐的教学空间，要做到：

　　（一）尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中尝试，保护他们的自尊心和积极性。

　　（二）把英语教学与情态有机会结合起来，创设各种合作学习活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

　　（三）关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能的为他们创造语言的机会。

　　（四）建立融洽、民主的师生交流渠道，互相鼓励和帮助，做到教学相长。