《7的乘法口诀》教学反思

　　《7的乘法口诀》是在学生初步认识乘法、会归纳乘法口诀，并熟练地掌握了2~6的乘法口诀，会用乘法口诀计算乘法的基础上学习的。本节课主要让学生经历编写7的乘法口诀的过程，知道7的乘法口诀是怎样得来的。使学生熟记7的乘法口诀，会用口诀计算乘法。以学生已有的知识背景和生活经验为基础，通过编写口诀，培养学生的探索意识和类推能力。本节课在学习了2~6的乘法口诀的基础上，编制7的乘法口诀并非难事，学生基本上知道了如何归纳总结乘法口诀的方法。在课堂教学中，让学生背口诀的时候，只是让学生自己背诵，然后对能熟记口诀的学生给予奖励，如果多采用对口令、开火车等形式，相信更能提高学生记忆的兴趣和效率。通过本节课的学习，学生能理解7的乘法口诀的来源和意义，能运用乘法口诀进行计算，大部分同学能背出7的乘法口诀。