您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 教导处范文

新岗教师第一轮校本培训总结

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2016-07-19 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  本着知晓教育教学规律,领悟宜阳学校特色管理理念,掌握学科教学工作能力,基本胜任教育工作岗位的目的,我校自接收新教师以来,学校领导班子认真研究制定新教师培训计划,对新教师培训提高工作高度重视,并依据新教师的到岗时间,于5 月下旬开始,启动了2013年新上岗教师岗前第一轮校本培训工作。

  本次培训分为两步走,首先,给每一位新岗教师找好有经验的老教师结好师徒进行“传、带、帮、扶”,跟随师傅深入班级听课,掌握基本的教学环节,构建自己驾驭课堂的能力。其次,由新上岗教师根据一周来师傅的指导和深入班级听课的收获自主设计一节课进行公开课展示。

  在第16周展示课活动中,各新岗教师根据各个学段教学的特点,分为语文数学英语物理、综合等学科组进行了公开课展示。每一堂课都配有至少两位评委对展示课进行点评。评课中,各科组老师积极发言,从多层次共同研讨授课教师在课堂教学中的亮点与不足,对需要完善和改进的地方作全面的分析,着重提出有针对性的建议。授课教师认真做好记录,结合科组老师的评课意见进行反思,使听课、评课活动真正起到“听课、分析、评价、反思、调整、改进”的效果。

  在教师例会中,副校长万红英老师就新岗教师第一轮校本培训做了总结,她指出本次培训,以教师专业化发展为导向,全力创设“完善自我,超越自我”的校本研修氛围,尤其是在新岗教师的公开展示课上有三大亮点:各教师准备充分,师徒齐上阵,让“传、带、帮、扶”真正落到实处;新岗教师素质高,教师气息浓;教态自然,教学环节清晰。同时也向新岗教师提出了三点希望:多向师傅、同行请教,多听课,多看名师课;多模仿、多琢磨、多反思、形成自己的风格;多训练、练就扎实基本功,做个合格的教师。

  本轮培训,让新老师得到展示和锤炼,提高了其自身综合素质,为尽快适应新岗位、扎实推进学校课堂教学提供了有力保证,也为全校老师提供了教学案例进行研讨交流,促进教学水平共同提高。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:学生综合实践活动课程(社会实践、社区服务)实施方案    下一篇:教师微课制作培训方案
推荐资讯