小学下学期教学、教研工作总结

　　一学期以来，在各级领导的正确领导和关心支持下，在全体教干教师的共同努力下，教研处始终坚持以“提高教师教学水平，提高教育教学质量”为中心，扎实开展教学教研工作，努力促进教师专业的发展和学生综合素质的提高。现将本学期以来，具体的工作情况总结如下：

　　一、总结与回顾

　　刚刚过去的一个学期，是教研处工作最为繁忙的一学期，也是教研处在立足现实，寻求突破，不断学习，反思提高的一学期。几项重点工作如下：

　　（一）组织以“高效课堂教学达标”活动为主题的教研活动，推动教师专业发展。本学期的所有学科开展的教研活动，都紧紧围绕着“高效”课堂教学改革来进行。一是学期初，教研处研究确定了本学期课堂教学改革的方向是“提高课堂教学的效率，实现课堂的高效性。”二是教研处积极开展了新教师随堂课研听与参评、三学科的校级优质课评选以及外出学习汇报等课堂教学观摩活动，在实践操作层面为教师提供课堂观摩，鼓励教师积极实践；四是以《教研信息》的形式，组织老师学习有关课堂教学改革的有关新理论，新理念，指导教师学习高效课堂的有关理论。鼓励教师个人自学，写好学习记录、学习体会。组织理论测试，将测试成绩纳入教师量化评估。在理论的层面上，转变教师的教学观念，提高教师的业务素质；五是组织教师参加优秀课堂、论文、案例、反思以及课件等评选活动，让教师相互展示交流、相互促进，调动教师的积极主动性；这些措施的实行，推动了我校课堂教学水平的整体提高。

　　其中，3月份组织听评陈莎、王洋、张金娥、谢绍琴等四位老师的随堂课；4月份听评王小玲、宋成剑、熊秀美等几位老师的公开课； 5月份，李欢语文移植课，全体语文老师参加听评课；6月份，戴斌书记上汇报课（井冈山学习体会）；为响应教育局提出的“1+N”模式教研活动，4月16日和五月23日我校参与了冯川三小、干垦小学、宋埠中小、仰三小学进行手拉手教研活动，教研活动达到了相互学习，相互提高的目的，取得了良好的效果，推动了县城与农村教育优质课堂的均衡发展。

　　（二）开展研讨活动，增加现场指导交流的机会，提高教学管理的水平。本学期，在外出学习繁多，事务繁杂的情况下，教研处仍然先后组织了几轮次的教学常规检查，对教师的作业批改、备课、辅导、学习等方面进行了检查指导。每次检查后，组织骨干教师进行现场交流反馈，督促学校进行整改提高。

　　（三）积极参与各级教研培训活动，重视学习成果总结与落实。本学期省市县级教研培训活动繁多，教研室要求外出学习人员认真学习，精心总结，重视落实，努力做到“学得回来，落实得下去。”3月闵顺斌老师参加“电化”教学短期培训，4月16日组织了7位教师到会埠小学参加教研活动；5月份李欢老师参加江西省语文素养大赛观摩活动；5月8日开始，戴斌书记去井冈山培训学习。每次培训结束，教研处都通过组织研讨课等形式，对所学内容向教研处汇报；外出教师要进行外出学习展示，向全体教师汇报、组织示范学习，以点带面，带动更多教师在参与中研讨，在研讨中提高。

　　（四）开展学生综合实践活动，学生综合素养得到提高。本学期，教研处重视语文、美术、英语、科学等综合实践活动的管理，语文开展了 “阅读”、“作文竞赛”等实践活动；组织学生参加了“我的中国梦”网络征文活动及诗歌朗诵表演比赛、公关委的“复兴中华”的征文活动、全校的“六一”歌咏比赛。另外，还开展了“三字经”和“弟子规”经典诵读第二课堂活动。各项实践活动的开展，促进了学生综合能力的提高。

　　（五）教师获奖情况

　　1、周兴武荣获2012年度“优秀通讯员”称号。

　　2、陈光华、周良铁被评为2012年度工会积极分子。

　　3、论文撰写：李欢撰写的《让学生在老师的关爱下茁壮成长》论文，荣获2012年市中小学德育论文三等奖。

　　二、其它工作及不足

　　校本教材的编排、补充和实施正在酝酿中，在下学期仍然要继续落实。

　　当然，在过去一学期，教学教研整体工作取得了一些成绩，也存在着一些小问题， 如教研力度的落实，实际取得的成效等还并不是很理想，今后还要不断完善。

　　回首我校教学教研工作这块绿地，那盎然的叶尖闪动着教师智慧和汗水的露珠。我们相信，只要我们不懈地努力，我校的教学教研工作将走进鲜花烂漫的春天！