下学期数学教研组工作计划

　　新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

　　二、目标任务

　　1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量稳步上升。

　　2、采用学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

　　3、积极开展以说课为主题的课堂教学研讨活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的数学素养。

　　4、加强学生思维训练，培养学生的数学能力和创新意识。

　　三、主要措施

　　1、扎实抓好常规教学工作：本学期将

　　（Ａ）严把课堂教学质量关，把提高课堂教学质量作为工作的重点。做到备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活。注重课堂教学的过程和结果，校领导和教导处将实行推门听课，努力促进教学质量的提高。

　　（Ｂ）严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。作业布置要突出重点、适量，求实、求精、求活

　　（ C ）实行教案改革：省、地学科带头人、骨干教师、名师不参与备课；参加工作５年之内（含５年）的新教师独立完成本年级本学科的纸质整份教案；其他教师备电子教案，由各年级备课组长分工落实，每个年级一份。组长将分工的具体情况列入计划中。电子教案中也要注明备课人姓名。电子教案完成后用Ｕ盘拷到教导处存档。

　　2、严格执行集体备课制度（每周五8:30—9:30），做好“候课”工作，确保学生安全。坚持组织好每周三的教研活动，采用理论学习、网络学习、上课观摩研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动，每一次教研活动，做到活动前有中心议题；活动中有记录；活动后有分析、反思。对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况进行公布，严格按照《学校考核评估方案量化细则》进行量化考核公布，并记于教师个人和教研组评比，作为教师教研考核的依据之一。

　　3、各年级认真拟定好教学计划并认真执行。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

　　4、督促教师加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每一位上公开课的老师，课后要进行反思。同时开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节，一级教师不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

　　5、加强对青年教师的培养，发挥中年教师的引领带头作用，上学期开展的“青蓝工程”将以更积极的方式继续。

　　6、根据上级比赛需要，三月份将开展35周岁以下（含35周岁）教师的说课比赛

　　7、第四届书香节，本着“减负、简单”的原则，老师将举行演讲比赛。具体方式是：先分年级演讲。再每组选送两位选手参加学校比赛。