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春季少先队工作计划二

所属栏目: 少先队工作范文  更新时间:2016-08-16 点击次数:

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  一、指导思想:

  以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年儿童思想道德,发挥少先队的特有功能,以“好习惯伴成长”等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

  二、工作思路:

  转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

  三、工作要点:

  (一)加强少先队基础建设。

  1. 加强学校辅导员队伍建设。积极挖掘资源,培训少先队辅导员,提高辅导员的自身素质。

  2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委、流动岗干部的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

  (二)坚持不懈做好各项常规工作。

  1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过值日教师、大队部干部、流动岗干部三管齐下每日进行的检查督促,通过定期的专题活动,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

  2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,期末对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀少先队员、辅导员。

  3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好教师国旗下讲话演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

  4. 抓好好习惯伴成长排队上车和弯腰捡活动。把好习惯伴成长活动同学生综合素质评定相结合,以好习惯伴成长为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有章可循又能自主创新。

  (四)开展一系列学生欢迎的少先队活动。

  具体工作安排:

  三月份:

  1. “学雷锋见行动”之“学雷锋 树新风”主题班会

  2、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈:开展六年级清明节扫墓活动。

  3、统计3月份班主任得分情况。

  四月份:

  1. 组织体育教师参加区基本功比赛。

  2、统计4月份班主任得分情况。

  五月份:

  1. 对各班文艺节目进行审查验收。

  2. 一年级新生入队仪式。

  3、统计5月份班主任得分情况。

  六月份:

  1. 庆祝国际儿童节系列活动。

  2. 评选优秀少先队员。


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