浅谈转化后进生的方法

　　经过这些年的摸索，我渐渐掌握了一些转化后进生的方法，转化后进生我从以下几个方面入手：

　　一、全面深入了解

　　要教育好一个学生，特别是后进生，我觉得应该要充分了解他的一切：思想状况、学习成绩、兴趣爱好、家庭情况。曾经我教过这样一个学生，他的成绩从来都是红灯高挂，平时也不喜欢和同学玩耍，更不会与老师交流，我曾多次找他谈话，他都是不理我，经过一段时间的了解，这位孩子的父母离异，母亲改嫁，父亲再娶，没有父母的陪伴，他和七十多岁的爷爷生活在一起，老人只管得了孩子的温饱，对于家庭教育几乎是零，对于这种情况，能上学就已经不错了，知道了这些后，我首先联系了他的亲生父母，把孩子的现状告诉他们，然后再一起想办法帮助这位孩子，再多次找他谈，让他感受到我是真心诚意的想和他成为朋友，我是真的爱他，让他明白父母没有遗弃他，一直都爱着他，这样，他的思想有了转变。

　　二 、用爱心温暖后进生、关心后进生

　　爱是教育的开端，每位老师首先要有爱心，平等对待每一位学生，让后进生感受到老师没有遗弃他们，而是要像母亲般对待自己的儿女一样，用全身心的爱去关心他们、爱护他们、帮助他们、教育他们，使他们感受到爱的温馨，从而让后晋声愿意敞开心扉与老师作朋友，除了老师的爱，同时还要要求班上的其他学生对后进生关心、关爱，让后进生感受到他们也是班级的一分子，集体不能没有他们，使他们在爱的包围下快乐成长

　　三、让每位孩子快乐学习

　　作为后进生，最怕的是学习，因此老师要把握好课堂教学，把握好上课的节奏，针对学生的情况提问，让后进生回答较简单的问题，当回答正确时及时给予表扬和鼓励，善于发现他们的闪光点，分层布置作业，从而提高他们的学习兴趣。

　　四、家校共育

　　需要老师与家长共同承担起教育孩子的责任，老师与家长常联系、常交流，随时了解孩子在家的情况，让父母了解孩子在学校的表现，当有一点进步，老师与父母都应给予表扬和鼓励，共同为孩子创造一个和谐健康的环境，更好地对孩子进行教育，我还积极深入学生家中进行家访，帮助家长学习更多知道孩子的方法。

　　转化后进生是一项艰难的工作，作为从事教育工作者的我们，对后进生多一份关爱，少一份斥责，力争使每一位学生都能健康茁壮地成长。